The effects of family background on the educational productivity and attainment of secondary school students: A case study of some selected secondary
Diplomová práca z roku 2016 z predmetu Pedagogika - Pedagogická sociológia, hodnotenie: B+, Ahmadu Bello University (Institute of Education), kurz: (odborný diplom z pedagogiky), jazyk: angličtina: Abstrakt: Vzdelávanie je kľúčom k národnému a udržateľnému rastu, ale rodinné zázemie brzdí produktivitu vzdelávania a dosiahnuté výsledky študentov vo vzdelávaní.
Tento výskumný projekt je skúmaním tohto problému. Táto práca sa zameriava na skúmanie príčin tohto problému, ako aj jeho dôsledkov a ponúka možné riešenia skúmaného problému.
Je šokujúce zistiť, že široká verejnosť si uvedomuje tento problém a že hlboko zasahuje do života študentov z chudobného rodinného prostredia, pretože nemôžu priaznivo konkurovať svojim spolužiakom, prejavujú sa u nich deviantné správanie, majú osobnostné a psychické problémy, nízke sebavedomie/traumu, ťažkosti s osobným a akademickým prispôsobením, a to je len niekoľko príkladov. Z tohto dôvodu sa v tejto výskumnej práci odporúčali možné riešenia, ako napríklad vytvorenie priaznivého prostredia na diskusiu doma po vyučovaní, vládne/nevládne organizácie, ktoré by poskytovali podporu, ktorá by zvýšila úsilie rodičov pri starostlivosti o ich deti, poskytovanie lepšej výživy ich deťom, funkčné poradenské jednotky, ktoré by okrem iného pomáhali poradiť študentom pochádzajúcim z chudobného rodinného prostredia.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)