Vplyv pocitu spolupatričnosti na vysokej škole: Dôsledky pre zotrvanie, udržanie a úspešnosť študentov

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 11 hlasoch.

Pôvodný názov:

The Impact of a Sense of Belonging in College: Implications for Student Persistence, Retention, and Success

Obsah knihy:

Pocit spolupatričnosti sa vzťahuje na to, do akej miery sa študent cíti byť začlenený, akceptovaný, oceňovaný a podporovaný na svojej škole.

Vývojový proces spolupatričnosti sa prelína s vývojom sociálnej identity rôznych vysokoškolských študentov. Okrem toho je spolupatričnosť ovplyvnená prostredím kampusu, vzťahmi a možnosťami zapojenia, ako aj potrebou zvládnuť rolu študenta a dosiahnuť akademický úspech.

Hoci je konštrukt pocitu spolupatričnosti zložitý a viacvrstvový, konzistentnou témou všetkých kapitol v tejto knihe je, že vzťah medzi pocitom spolupatričnosti a priesečníkom identity nemožno ignorovať a musí byť integrovaný do akéhokoľvek prístupu k podpore spolupatričnosti. Za posledných 10 rokov sa vysoké školy a univerzity začali zaoberať myšlienkou, že ich prístupy k udržaniu a zvyšovaniu miery udržania študentov, ich zotrvania v štúdiu a ukončenia štúdia už nefungujú. Keď sa pozornosť presunula na odhaľovanie prekážok úspechu študentov a zároveň sa uznalo, že úspech študenta je viac ako len akademické faktory, v akademickom aj spolužiackom prostredí sa presadil pojem "pocit spolupatričnosti študenta".

Redaktori si všimli, že chýba jednotná definícia alebo zastrešujúci teoretický prístup, ako aj snaha prepojiť rôznorodé výskumy. Kompendium výskumov, aplikácií a prístupov k pocitu spolupatričnosti neexistovalo, a preto vytvorili túto knihu, aby slúžila ako jednotný referenčný bod v novovznikajúcej a sľubnej oblasti štúdia.