Visual Encounters in the Study of Rural Childhoods
Spája vizuálne štúdie a štúdie o detstve s cieľom preskúmať obrazy detstva pri štúdiu vidieka a vidieckeho života.
Zborník zdôrazňuje, že hlasy samotných detí zostávajú ústredným prvkom pri skúmaní detstva na vidieku.