Seeing What Is: The Education Challenges for Teachers and Their Students
Môžeme rozhodnúť, čo budeme učiť, ale nemôžeme rozhodnúť, čo sa deti naučia.
O tom, čo sa budú učiť, rozhodujú len deti samy. Tieto tri rukopisy, hoci každý z nich je samostatnou štúdiou, sú prepojené v snahe pomôcť deťom s problémami a rôznymi štýlmi učenia.
V knihe "Vidieť, čo je" sa skúmajú tri témy, pričom sa na ne pozerá cez optiku Steinerovej pedagogiky a porovnáva zistenia so súčasným výskumom, historickými poznatkami, súčasnou praxou a blízkym pozorovaním dnešných detí. Ako sa deti učia? Čo ovplyvňuje ich učenie? Ako môžeme hodnotiť učenie detí? A ako rozhodujeme o tom, čo je pre deti dôležité sa naučiť.