Viaceré identity učiteľa na recepcii: Pedagogika a cieľ

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 3 hlasoch.

Pôvodný názov:

The Multiple Identities of the Reception Teacher: Pedagogy and Purpose

Obsah knihy:

Prijímací rok je pre deti a ich učiteľov výnimočným obdobím.

Tento text oslavuje jedinečnosť prijímacieho ročníka a jedinečnú úlohu učiteľa prijímacieho ročníka. Je to kniha pre tých, ktorí sa chcú stať učiteľmi recepcie, pre tých, ktorí začínajú učiť na recepcii, a pre tých, ktorí majú radi recepčný rok.

Tento text sa zaoberá mnohými kľúčovými prvkami práce so štvorročnými a päťročnými deťmi v prostredí recepčnej triedy. Patrí medzi ne:

Vytváranie pozitívneho učebného prostredia, ktoré si váži každé dieťa.

Zapojenie rodičov a opatrovníkov do učenia detí.

Pochopenie vývoja dieťaťa na podporu vašej úlohy.

Šírenie informácií o význame vyučovania a učenia v ranom veku.

Zistenie, čo funguje pre vás a vašu triedu.

Vytváranie efektívnych učebných priestorov a zdrojov.

Využívanie vzdelávacieho potenciálu vonkajšieho prostredia.

Riskovanie a vytváranie výziev pre seba a svoju triedu.

Byť najlepším učiteľom pre svoju triedu v tomto roku a v nasledujúcich rokoch.

Pri práci na recepcii nie ste len učiteľom. Budete aj opatrovateľom, spolupracovníkom pri učení, partnerom pri hre, tvorcom čarovného prostredia, vedúcim svojho tímu a pozorovateľom tvorivosti a zručností malých žiakov. Tento text vám pomôže pochopiť vašu úlohu a byť tým najlepším učiteľom na recepcii, akým môžete byť.