Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 6 hlasoch.
More Than One Struggle: The Evolution of Black School Reform in Milwaukee
Tradičné rozprávanie o histórii černošského vzdelávania naznačuje, že Afroameričania ponúkli jednotný hlas v prípade Brown v. Board of Education.
Jack Dougherty protirečí tejto interpretácii a dokazuje, že černošskí aktivisti sa zapojili do viacerých, prekrývajúcich sa a často protichodných stratégií s cieľom dosiahnuť pokrok rasy prostredníctvom získania väčšej kontroly nad školami. Dougherty rozpráva príbeh černošských hnutí za školskú reformu v Milwaukee od 30. do 90.
rokov 20.
storočia, pričom zdôrazňuje viaceré perspektívy v rámci každej generácie. V profiloch štyroch popredných aktivistov odhaľuje, ako rôzne generácie časom redefinovali význam Brownovho rozhodnutia, aby zodpovedal historickým podmienkam ich konkrétnych bojov.
William Kelley z Mestskej ligy sa v 50. rokoch 20. storočia snažil získať učiteľské miesta pre černochov a presídliť deti čiernych migrantov z Juhu; Lloyd Barbee z NAACP organizoval v 60.
rokoch 20. storočia protesty na podporu integrovaných škôl a vyučovania černošskej histórie; Marian McEvillyová a Howard Fuller v 70. rokoch 20.
storočia rôznymi spôsobmi spochybňovali politiku zavádzania desegregácie, čím pripravili pôdu pre hnutie súkromných školských poukazov v 90. rokoch 20.
storočia. Dougherty v závere porovnáva tri interpretácie pokroku dosiahnutého za päťdesiat rokov od Brownovej reformy a ukazuje, ako môže historická perspektíva osvetliť súčasné diskusie o rasovej a vzdelávacej reforme.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)