Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 18 hlasoch.
Víťaz ceny Jamesa M. Brittona za rok 2015, ktorú udeľuje Konferencia o anglickom vzdelávaní, ktorá je súčasťou Národnej rady učiteľov angličtiny
Carmen Kynardová lokalizuje gramotnosť v dvadsiatom prvom storočí na začiatok nových tematických a disciplinárnych imperatívov, ktoré priniesli do života černošské hnutia za slobodu. Kynardová tvrdí, že musíme začať vnímať, ako séria verbálnych povstaní - protestov a nových ideológií, ktoré sa vyvinuli v súvislosti s prácou černošských hnutí za slobodu - formovala naše predstavy, postupy a výskumy toho, ako gramotnosť funguje v našich životoch a školách.
Kniha využíva mnohé štýly a registre, čerpá z histórie vzdelávania, kritickej rasovej teórie, štúdií písania v prvom ročníku, afrikanistiky, afroamerickej kultúrnej teórie, kultúrneho materializmu, naratívneho výskumu a základných vedeckých poznatkov o písaní. Súvislosti medzi sociálnou spravodlivosťou, jazykovými právami a novými gramotnosťami sú odhalené z pohľadu multirasového a multietnického hnutia za občianske práva.