Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha poskytuje podrobnú sociologickú analýzu vplyvu videohier na americkú spoločnosť v začiatkoch ich masovej spotreby. Hoci je dobre preskúmaná a zasvätená, nie je historickým rozprávaním o videohrách samotných, čo by nemuselo splniť očakávania niektorých čitateľov.
Výhody:Hĺbková sociologická a kultúrna analýza, dôkladný výskum, predstavuje viacero perspektív a pomáha čitateľom pochopiť videohry ako kultúrny fenomén.
Nevýhody:⬤ Nie je to história videohier
⬤ môže sa opakovať a byť príliš akademická
⬤ niektoré časti môžu mať pocit, že sa netýkajú konkrétne hier.
(na základe 2 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Atari Age: The Emergence of Video Games in America
Obsah knihy:
Kultúrne rozpory prvých videohier: médium pre rodinnú zábavu (ale hlavne pre chlapcov zo strednej triedy), zlepšenie oproti pinballu a televízii (ale možno škodlivé).
Počnúc vydaním Magnavox Odyssey a Pongu v roku 1972 sa videohry, či už hrané v herniach a krčmách alebo v rodinných izbách, stali súčasťou populárnej kultúry, podobne ako televízia. Videohry sa niekedy považovali za zlepšenie televízie, pretože podnecovali k účasti, a nie k pasivite. Tieto "vesmírne pinballové automaty" dodali hrám ovládaným mincami špičkovú technológiu a váženejší profil. V knihe Atari Age Michael Newman mapuje vznik videohier v Amerike od hier s loptičkami až po hity ako Space Invaders a Pac-Man, opisuje ich vzťah k iným zábavným programom a technológiám a ukazuje, ako sa začali stotožňovať so strednou triedou, mládežou a mužnosťou.
Newman ukazuje, že "nové médiá" videohier boli chápané rôznorodo, dokonca protichodne. Boli rodinnou zábavou (ale hlavne pre chlapcov), lepšou ako televízia (ale možno škodlivou) a vzdelávacou (ale mrhaním počítačového času). Na základe celého radu zdrojov - vrátane hier a ich obalov, správ v populárnej, odbornej a fanúšikovskej tlači, vtedajších spoločenskovedných výskumov, reklám a katalógov obchodov a zobrazení vo filmoch a televízii - Newman opisuje sériu kultúrnych protirečení, prostredníctvom ktorých sa identita vznikajúceho média vytvárala. Budú videohry stelesňovať úctyhodnosť strednej triedy alebo budú trpieť nechutnou povesťou herní? Podporovali by rodinnú spolupatričnosť alebo by umožnili chlapcom uniknúť z domácnosti? Stal by sa nový domáci počítač nástrojom vzdelávania alebo len oslavovanou hračkou? Vtedy, rovnako ako dnes, sa mnohí obávali vplyvu videohier na hráčov, zatiaľ čo iní oslavovali videohry za to, že deti oboznamujú s technológiami nevyhnutnými pre informačný vek.
