Vedomostná medzera: Skrytá príčina nefunkčného amerického vzdelávacieho systému - a ako ju napraviť

Recenzie čitateľov

Kniha získala pozitívne ohlasy pre svoju hlbokú analýzu vzdelávacieho systému, najmä pokiaľ ide o výučbu gramotnosti a dôležitosť učebných osnov bohatých na vedomosti. Je chválená za to, že je dobre napísaná a pútavá, pričom mnohí čitatelia ju považujú za podnetnú a inšpiratívnu. Niektorí kritici sa však domnievajú, že príliš propaguje riešenia širších problémov vo vzdelávaní a v niektorých oblastiach, ako je napríklad priama výučba gramatiky, jej chýba hĺbka.

⬤ Dobre napísané a pútavé rozprávanie, ktoré vyvažuje výklad s rozprávaním príbehu.
⬤ Ponúka hlbokú analýzu vyučovania gramotnosti a dôležitosti znalostí pozadia pri čítaní s porozumením.
⬤ Inšpiruje pedagógov k prehodnoteniu vyučovacích metód a zdôrazňuje potrebu učebných osnov bohatých na vedomosti.
⬤ Čitatelia tu nájdu cenné poznatky, ktoré môžu uplatniť v triedach aj doma.
⬤ Odporúčané ako povinné čítanie pre pedagógov, rodičov a všetkých, ktorí sa zaujímajú o zlepšenie vzdelávania.

⬤ Niektorí čitatelia sa domnievajú, že kniha vo svojom podtitule príliš sľubuje riešenia problémov amerického vzdelávacieho systému.
⬤ Chýba dostatok podrobností o konkrétnych vyučovacích metódach, napríklad o výučbe gramatiky.
⬤ Kritika týkajúca sa autorovho novinárskeho vzdelania a nie učiteľa v triede, čo u niektorých vyvoláva pocit, že jeho pohľad je trochu odtrhnutý od praktických skúseností s vyučovaním.
⬤ Časti knihy sa môžu opakovať pre tých, ktorí už danú tému poznajú.

(na základe 90 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The Knowledge Gap: The Hidden Cause of America's Broken Education System--And How to Fix It

Obsah knihy:

Nevypovedaný príbeh o základnej príčine americkej krízy vzdelávania - a zdanlivo nekonečnom kruhu viacgeneračnej chudoby.

Až po rokoch v hnutí za reformu vzdelávania Natalie Wexlerová narazila na skryté vysvetlenie frustrujúceho nedostatočného pokroku našej krajiny, pokiaľ ide o zabezpečenie kvalitného vzdelávania pre každé dieťa. Problémom nebol jeden z obvyklých obetných baránkov: leniví učitelia, nekvalitné zariadenia, nedostatočná zodpovednosť. Bolo to niečo, o čom nikto nehovoril: intenzívne zameranie učebných osnov na základných školách na dekontextualizované "zručnosti" čítania s porozumením na úkor skutočných vedomostí. V tradícii knihy Dalea Russakoffa The Prize a Dany Goldsteinovej The Teacher Wars Wexler spája históriu, výskum a presvedčivé postavy, aby poodhalil oponu nad touto zásadnou chybou nášho vzdelávacieho systému - chybou, ktorú kolegovia reformátori, novinári a politici dlho prehliadali a o ktorej široká verejnosť vrátane mnohých rodičov stále nevie.

Vedomostná priepasť však nie je len príbehom o tom, čo sa v školách pokazilo - sleduje aj inovatívnych pedagógov, ktorí sa zbavujú svojich hlboko zakorenených zvykov, a opisuje odmeny, ktoré sa dostavili: žiaci, ktorí sa nielen radi učia, ale získavajú aj vedomosti a slovnú zásobu, ktoré im umožnia uspieť. Ak chceme skutočne napraviť náš vzdelávací systém a uvoľniť potenciál našich najodkázanejších detí, nezostáva nám nič iné, len im venovať pozornosť.