Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 4 hlasoch.
Leading Curriculum Improvement: Fundamentals for School Principals
Táto kniha ponúka jasný návod, ako uľahčiť zlepšovanie učebných osnov na úrovni budovy. Obsahuje reálne scenáre, s ktorými sa riaditelia stretávajú, doplnené o stratégie, ktoré školám pomôžu udržať zameranie na vzdelávanie žiakov a neustály organizačný rozvoj. Je určená súčasným a budúcim správcom, ktorí si chcú aktualizovať alebo osviežiť svoje poznatky o základoch vedenia učebných osnov. Jej realizovateľné myšlienky a užitočné príklady sa dajú aplikovať na viacerých školských predmetoch a stupňoch. Jej praktické prehľady sa sústreďujú na sedem otázok, ktoré sú nevyhnutné pre plánovanie, koordináciu, dohľad a podporu kolektívneho úsilia o zlepšenie:
⬤ Ktoré veľké myšlienky vytvárajú podmienky pre vedenie učebných osnov?
⬤ Ako môžu vedúci pracovníci pomôcť pri zameraní učebných osnov?
⬤ Kedy je užitočné mapovanie učebných osnov?
⬤ Aké sú ďalšie stratégie na podporu učebných osnov?
⬤ Kde prichádzajú do úvahy integrovanejšie modely?
⬤ Aké sú alternatívy k štandardizovaným učebným plánom? a.
⬤ Prečo záleží na filozofii a politickom vedení?
Aj keď sa riaditeľ používa ako skratka, zdôraznené koncepty a nástroje sú rovnako relevantné pre prácu vedúcich učiteľov, koordinátorov výučby, pracovníkov ústredných úradov a ďalších záujemcov o zlepšenie učebných osnov v predškolskom veku 12 rokov.