Vedenie v neznáme: Nová paradigma pre lídrov v medziuniverzitnej atletike

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 9 hlasoch.

Pôvodný názov:

Leading in the Unknown: A New Paradigm for Leaders in Intercollegiate Athletics

Obsah knihy:

Vedenie v neznáme: predstavuje novú víziu vedenia pre odborníkov z praxe, vedcov a vedúcich pracovníkov v oblasti vysokoškolského vzdelávania. Táto kniha je situovaná do bezprecedentného súbehu globálnej pandémie Covid-19, spoločenskej nespravodlivosti a vážnej hospodárskej krízy, voči ktorej nebola imúnna ani medziuniverzitná atletika. Dr. Brandon E. Martin má jedinečné postavenie v rámci medziuniverzitnej atletiky ako bývalý športovec I. divízie, prorektor/riaditeľ atletiky na University of Missouri-Kansas City, rešpektovaný vedec a spolupredseda Black Athletic Director Alliance. Táto práca predstavuje jedinečnú zbierku skúseností, ktoré sú základom pre prístup Dr. Martina k vedeniu, ktorý uznáva súčasnú kultúrnu realitu a potrebu prehodnotiť spôsob spolupráce so športovými programami, inštitúciami a študentmi - športovcami.

Tradičné stratégie a maximy vedenia sú naplnené kultúrne relevantnými princípmi, ktoré riešia súčasné a budúce výzvy, ktorým čelí svet interškolskej atletiky. V tejto knihe Dr. Martin pozýva súčasné hlasy lídrov v interškolskej atletike, aby ilustrovali princípy vedenia.

V prvých šiestich kapitolách sa rozoberajú tieto zásady vedenia:

1) Viacrozmerné súvislosti

2) Kultúrna agilita

3) Katalytické vedenie.

4) Dynamická flexibilita

5) Rozumné vedenie

6) Kultúrna bezpečnosť

Každá z týchto kapitol sa končí praktickými poznatkami, ktoré poskytujú počiatočný "herný plán" pre lídrov, ktorí hľadajú okamžité usmernenie, ako pristupovať k výzvam vo svojich inštitúciách. V záverečnej kapitole sú predstavení ďalší vedúci predstavitelia medziuniverzitnej atletiky, ktorí pokračujú v rozhovore s lídrami čeliacimi krízam na viacerých frontoch. Táto kniha je navrhnutá tak, aby súčasným a budúcim lídrom poskytla nový jazyk, postupy a prístupy k vedeniu, ktoré môžu pozdvihnúť úsilie o rovnosť, rozmanitosť, inklúziu a sociálnu spravodlivosť na všetkých úrovniach interškolskej atletiky.