Vedenie školy k rovnosti: Praktický rámec, ako o tom hovoriť

Recenzie čitateľov

Recenzie chvália knihu za jej zameranie na spravodlivosť vo vzdelávaní, ktorá poskytuje praktické nástroje a cvičenia pre pedagógov. Zdôrazňuje význam sebareflexie a neustáleho vzdelávania pri presadzovaní rovnosti, pričom uvádza príklady z reálneho života, ktoré u čitateľov vyvolávajú odozvu. Recenzenti oceňujú zrozumiteľnosť a prístupnosť textu, vďaka čomu je cenným zdrojom informácií pre vedúcich pracovníkov škôl aj pedagógov.

⬤ Ľahko čitateľná a stručná
⬤ praktické nástroje a cvičenia
⬤ príklady zo života
⬤ podporuje sebareflexiu
⬤ povzbudzuje ku každodennému angažovaniu sa v oblasti rovnosti
⬤ vhodná pre vedúcich pracovníkov škôl a učiteľov
⬤ dobre prijatá pedagógmi, ktorí sa zúčastnili na vydaní knihy.

Niektorí môžu mať pocit, že prezentované koncepty sú príliš elementárne alebo si vyžadujú väčšiu hĺbku; možné obmedzenie pri riešení hlbších systémových problémov vo vzdelávacom systéme.

(na základe 3 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Leading Your School Toward Equity: A Practical Framework for Walking the Talk

Obsah knihy:

Štvorstupňový proces pre efektívne postupy v oblasti rovnosti v školách s radom aktivít pre profesionálny rozvoj, tipov pre vedenie a nástrojov na stiahnutie.

Posledné roky priniesli nové výzvy na odstránenie diskriminačných politík a postupov v amerických školách. Prijatie zamerania na rovnosť však nezaručuje želané výsledky. Existuje riziko, že uplatňovanie rovnosti bude bezzubé - povrchné a určené skôr na to, aby sa zabránilo napätiu a obviňovaniu, než na budovanie lepšieho vzdelávacieho systému.

V knihe Vedenie školy smerom k rovnosti Leading Your School Toward Equity ukazuje skúsený pedagóg Dwayne Chism vedúcim predstaviteľom okresov, škôl a učiteľom štvorstupňový proces, ktorý umožňuje, aby sa práca na rovnosti posunula od rečí k účinným činom. Naučíte sa konkrétne spôsoby, ako.

* Definovať a objasniť rovnosť viesť aj neochotných zamestnancov k spoločnému chápaniu toho, čo je rovnosť, prečo je potrebná a ako bude vyzerať.

* Vytvorte produktívny diskomfort. Použite zámerný dialóg na to, aby ste zamestnancov priviedli na miesto, kde môžu otvorene hovoriť o privilégiách, predsudkoch, rasovej nerovnosti a o tom, ako tieto skutočnosti ovplyvňujú skúsenosti žiakov so školou.

* Budovanie efektívnosti Pomôžte zamestnancom rozvíjať vyššiu úroveň individuálnej a spoločnej profesionálnej efektívnosti - faktor číslo jeden ovplyvňujúci spravodlivé výsledky vzdelávania - a vytvorte posilnenú skupinu spojencov v oblasti spravodlivosti vo vzdelávaní, ktorí sa spoja v záujme dosiahnutia výsledkov.

* Normalizácia činnosti Podporujte každodenné používanie objektívu rovnosti, myslenia, ktoré posilňuje všetkých učiteľov, aby čelili stereotypom a napravili podmienky, ktoré negatívne ovplyvňujú farebných študentov.

Aby sme si túto zložitú prácu uľahčili, Chism poskytuje celý rad hodnotení, tréningových príručiek a aktivít, ktoré môžete použiť so zamestnancami. Ak ste odhodlaní vytvoriť skutočnú kultúru založenú na rovnosti, ak ste pripravení na odvážne vedenie, táto kniha je pre vás.