Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 13 hlasoch.
School Leadership in a Diverse Society: Helping Schools Prepare All Students for Success
A volume in Educational Leadership for Social Justice Series Editor Jeffrey S.
Brooks, University of Idaho, Denise E. Armstrong, Brock University; Ira Bogotch, Florida Atlantic University; Sandra Harris, Lamar University; Whitney H.
Sherman, Virginia Commonwealth University; George Theoharis, Syracuse University Cieľom tejto práce je rozšíriť vedecký dialóg v oblasti vedenia vzdelávania a venovať sa meniacej sa úlohe amerického riaditeľa školy v dvadsiatom prvom storočí s ohľadom na rastúcu diverzitu v Spojených štátoch. Cieľom tejto knihy je poskytnúť teoretický a praktický pohľad na úlohu riaditeľov škôl, ktorí sa zaoberajú stále rastúcim počtom multikultúrnych žiakov. Zaoberáme sa celým radom otázok, ktoré sú podľa nášho názoru rozhodujúce pre to, aby bol riaditeľ školy v dvadsiatom prvom storočí efektívny a relevantný.
Základným otázkou, ktorú je potrebné preskúmať, je: Berú riaditelia škôl vážne rastúcu sociálnu a kultúrnu rozmanitosť vo svojich školách? Je to riaditeľ školy, kto udáva tón školskej kultúre a kto poskytuje víziu, pokiaľ ide o smerovanie organizácie. Snažíme sa pomôcť vedcom a odborníkom z praxe lepšie pochopiť význam rozmanitosti študentov a poskytnúť im nástroje na vhodné vedenie škôl spôsobom, ktorý zabezpečí všetkým študentom bez ohľadu na ich životné okolnosti a postavenie školskú klímu, ktorá podporuje vysoké študijné výsledky a pocit spolupatričnosti.