Vedenie nadaných žiakov pomocou pútavých kníh: Príručka pre učiteľov na podporu sociálno-emocionálneho učenia prostredníctvom čítania a reflexie

Pôvodný názov:

Guiding Gifted Students with Engaging Books: A Teacher's Guide to Social-Emotional Learning Through Reading and Reflection

Obsah knihy:

Sprievodca nadaných žiakov pútavými knihami podporuje učiteľov a poradcov pri vedení diskusií o knihách, ktorých cieľom je viesť bystrých mladých ľudí k sebapoznaniu prostredníctvom kvalitnej literatúry.

Tento zaujímavý zdroj:

⬤ Pokrýva sociálno-emocionálne otázky v živote nadaných študentov.

⬤ Obsahuje príklady hodín a ponuku diskusných otázok pre úspešné diskusie o knihách spolu s obohacujúcimi aktivitami na rozšírenie učenia sa študentov.

⬤ Obsahuje anotovanú bibliografiu kníh pre deti a mládež, ktoré sú ideálne pre sociálno-emocionálne učenie.

Pútavé lekcie a aktivity podporujú žiakov pri spracúvaní ich pocitov týkajúcich sa otázok zdôraznených vo vybraných knihách a pri diskusii v triede. Kniha skúma tento prístup s celými triedami, ako aj s malými skupinami žiakov a obsahuje úvahy o špeciálnych skupinách nadaných žiakov vrátane dvakrát výnimočných žiakov, kultúrne odlišných žiakov a detí a dospievajúcich, ktorí čelia vážnym nepriaznivým životným situáciám.