Vedecké štúdium všeobecnej inteligencie: Pocta Arthurovi Jensenovi

Recenzie čitateľov

Kniha je dobre spracovaný zväzok, ktorý predstavuje významný príspevok do oblasti výskumu ľudskej inteligencie a predstavuje zmes pohľadov na prácu Arthura Jensena. Obsahuje kvalitné kapitoly od významných prispievateľov, pričom vynikli práce Nyborga a ďalších, hoci niektoré príspevky boli podrobené kritike.

Kvalitné kapitoly od odborníkov v tejto oblasti, široká škála príspevkov, významné poznatky o ľudskej inteligencii, pozoruhodné kapitoly zaoberajúce sa kritickými témami, ako sú rozdiely v inteligencii medzi pohlaviami a historické prenasledovanie výskumníkov.

Niektoré kapitoly sú vnímané ako menej kvalitné a samoúčelné, najmä príspevok od Sternberga. Niekoľko prispievateľov nemuselo byť vhodným doplnkom zväzku.

(na základe 3 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The Scientific Study of General Intelligence: Tribute to Arthur Jensen

Obsah knihy:

Táto kniha oslavuje dva triumfy modernej psychológie: úspešný vývoj a aplikáciu pevného meradla všeobecnej inteligencie a osobnú odvahu a schopnosti muža, ktorý to umožnil - Arthura R. Jensena z univerzity v Berkeley.

Zborník sleduje históriu inteligencie od prístupov zo začiatku 19. storočia až po najnovšie analýzy hierarchickej štruktúry kognitívnych schopností a dokumentuje prechod od beznádejne zmäteného konceptu inteligencie k vývoju objektívnej psychometrickej miery g. Príspevky ilustrujú pôsobivú silu, ktorú má g vzhľadom na predpovedanie dosiahnutého vzdelania, získanie atraktívnej práce alebo sociálnej stratifikácie.

Kniha je rozdelená do šiestich častí: Časť I predstavuje najnovšie analýzy kognitívnych schopností z vyšších vrstiev, časť II sa zaoberá biologickými aspektmi g, ako je výskum zobrazovania mozgu, absorpcie glukózy, pracovnej pamäte, reakčného času, času kontroly a iných biologických korelátov, a v závere sú uvedené najnovšie poznatky z molekulárnej genetiky súvisiace s g. Časť III sa zaoberá demografickými aspektmi g, ako sú geografické, rasové a pohlavné rozdiely, a uvádza aj diferenciálne psychologické aspekty. Časť IV sa zameriava na súvislosť g a dáva do súvislosti s g také veľmi rôznorodé témy, ako je sociológia, genialita, retardácia, vzdelávanie, vzdelanie, zamestnanie a kriminalita. Časť V obsahuje kapitoly kritické k výskumu g a jeho genetickej súvislosti a predstavuje aj repliku. Časť VI sa venuje jednému z najväčších súčasných psychológov, emeritnému profesorovi Arthurovi R. Jensenovi ako učiteľovi a mentorovi.