Včasné učenie hrou: Programovanie knižníc pre rôznorodé komunity

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Early Learning Through Play: Library Programming for Diverse Communities

Obsah knihy:

Tradičné rozprávkové hodiny v knižnici sú síce vynikajúcim nástrojom pre rodiny, ale rovnako dôležitá je aj hra. Deti sa hrou učia mnohými spôsobmi; stimuluje skúmanie a zvedavosť a buduje hrubú a jemnú motoriku, ktorá je rozhodujúca pre úspešné čítanie a písanie.

A čo je možno najdôležitejšie, hra má schopnosť prekonávať kultúrne a jazykové bariéry a umožňuje rodinám z rôznych prostredí učiť sa spoločne. V tejto knihe sa Kristin Grabarek a Mary R. Lanni - priekopníčky Malej univerzity, programu raného vzdelávania, ktorý sa zameriava na učenie hrou - delia o svoje skúsenosti a poskytujú návod na realizáciu podobných programov v knižniciach rôznych veľkostí a rozpočtov.

Učia čitateľov, ako vytvárať programy pre rôznorodé skupiny rodín, spolupracovať s externými poskytovateľmi, vyberať spotrebný materiál, odhadovať náklady, predávať svoje programy a prekonávať výzvy spojené s veľkým i malým rozpočtom a veľkým alebo malým počtom návštevníkov. Tieto praktické plány obohatia rozprávkové hodiny a dokonca pomôžu vybudovať úplne nový program raného vzdelávania.