V tieni otroctva: Afroameričania v New Yorku, 1626-1863

Recenzie čitateľov

Leslie Harris v knihe The Shadow of Slavery podrobne skúma históriu černochov v New Yorku od 17. storočia po občiansku vojnu a zameriava sa na ich boj za emancipáciu a rovnoprávnosť. Zdôrazňuje vzájomné pôsobenie rasy a triedy v ich boji za práva a ponúka komplexnú analýzu rôznych sociálnych hnutí súvisiacich s rovnosťou černochov.

Kniha je dobre preskúmaná, informatívna, ľahko čitateľná a osloví vedcov aj bežných čitateľov. Zdôrazňuje dôležité historické aspekty, ktoré sa často prehliadajú, predstavuje presvedčivé rozprávanie o boji za rovnosť a slúži ako cenný zdroj genealógie a historického poznania.

Niektorí čitatelia poznamenali, že sa vo veľkej miere spolieha na sekundárne zdroje a chýba jej pôvodný primárny pramenný materiál, čo môže obmedziť jej hĺbku pre pokročilých vedcov. Mohla by byť vnímaná ako mozaika iných odborných prác, čím je menej vhodná pre tých, ktorí hľadajú prísnu akademickú analýzu.

(na základe 9 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

In the Shadow of Slavery: African Americans in New York City, 1626-1863

Obsah knihy:

Nové vydanie klasického diela, ktoré odhaľuje málo známu históriu Afroameričanov v New Yorku pred oslobodením.

Populárne chápanie histórie otroctva v Amerike takmer úplne ignoruje rozsiahly dosah tejto inštitúcie na Severe. Mestá na severe však vybudovali - a stali sa domovom - desaťtisíce zotročených Afroameričanov, z ktorých mnohí tam žili ako slobodní ľudia aj po oslobodení.

V tieni otroctva odhaľuje históriu Afroameričanov v najväčšej metropole krajiny, v New Yorku. Leslie M. Harris čerpá z cestovateľských záznamov, autobiografií, novín, literatúry a organizačných záznamov, aby rozšíril predchádzajúce štúdie o rasovej diskriminácii. Sleduje nepopierateľný vplyv Afroameričanov na triedne rozdiely, politiku a formovanie komunít, pričom ponúka živé portréty života a túžob nespočetného množstva čiernych Newyorčanov. Toto nové vydanie obsahuje doslov autora, ktorý sa zaoberá následným výskumom a pretrvávajúcimi spormi o tom, ako by sa malo vyučovať, pripomínať a uznávať otroctvo a jeho dedičstvo zo strany vlád.