Úvod do rubrík: Hodnotiaci nástroj, ktorý šetrí čas pri známkovaní, poskytuje efektívnu spätnú väzbu a podporuje učenie sa študentov

Recenzie čitateľov

Kniha je vysoko cenená pre svoje jasné a užitočné pokyny na tvorbu účinných rubrík, najmä pre začínajúcich čitateľov a učiteľov. Niektorí čitatelia však kritizovali fyzickú kvalitu knihy a jej obmedzené praktické využitie v reálnych podmienkach.

Skvelé koncepty, dobrý obsah pre začínajúcich čitateľov, prehľadné a logicky usporiadané, komplexný zdroj informácií o rubrikách, vrelo odporúčané pre učiteľov a pedagógov, užitočné pre zlepšenie kvality rubrík pri hodnotení vo vzdelávaní, kreatívne kapitoly ako zapojenie študentov do tvorby rubrík.

Lacná kvalita papiera a veľká veľkosť písma, obmedzená aplikácia v praxi kvôli idealistickým návrhom, niektorým čitateľom nepomohla alebo sa ťažko aplikovala.

(na základe 17 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Introduction to Rubrics: An Assessment Tool to Save Grading Time, Convey Effective Feedback, and Promote Student Learning

Obsah knihy:

Toto nové vydanie si zachováva príťažlivosť, zrozumiteľnosť a praktickosť, vďaka ktorým bolo prvé vydanie také úspešné, a naďalej poskytuje základný úvod do princípov a účelov rubrík s návodom, ako ich vytvárať, používať na zosúladenie obsahu kurzu s výsledkami vzdelávania a uplatňovať ich v širokej škále kurzov a na všetky formy úloh.

Vzhľadom na vývoj od vydania prvého vydania autori rozšírili rozsah o:

* Rozšírenú diskusiu o používaní rubrík na klasifikáciu.

* Hodnotenie on-line pomocou rubrík.

* širšie pokrytie typov rubrík (napr. holistické, hodnotiace stupnice)

* Konštrukcia rubrík v študentských záležitostiach.

* Výhody a nevýhody práce s "hotovými" rubrikami.

* Používanie rubrík na zlepšenie vyučovania a na SoTL.

* Používanie rubrík pri hodnotení programu (prípadová štúdia)

* Použitie rubrík v umení, pri štúdiu v zahraničí, vzdelávaní v oblasti služieb a samostatnom učení študentov.

* Aktualizovaný prehľad literatúry.