Úvod do porúch komunikácie: A Lifespan Evidence-Based Approach, Global Edition

Recenzie čitateľov

Kniha o poruchách komunikácie je všeobecne dobre prijímaná, chválená za prístupnosť, informatívnosť a dobrý zdroj informácií pre študentov. Existujú však značné obavy týkajúce sa digitálneho prístupu a doplnkových materiálov, ako aj problémy s chybami v obsahu a celkovou kontrolou kvality.

Cenný obsah pre študentov komunikačných porúch.

⬤ Ľahko čitateľný a zrozumiteľný
⬤ vhodný pre úvodné kurzy.

(na základe 29 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Introduction to Communication Disorders: A Lifespan Evidence-Based Approach, Global Edition

Obsah knihy:

Pre úvodné kurzy komunikačných vied a porúch

Prehľadný, komplexný úvod do vied o komunikácii a poruchách komunikácie, s perspektívou založenou na dôkazoch a celoživotnej perspektíve.

Tento učebný text poskytuje dôkladný úvod do vied o komunikácii a poruchách komunikácie určený pre študentov bakalárskeho stupňa štúdia. Nové piate vydanie pokračuje v perspektíve založenej na dôkazoch a celoživotnej perspektíve. Prehľadne a zrozumiteľne sa v ňom uvádzajú a vysvetľujú najnovšie výskumné poznatky týkajúce sa hodnotenia a liečby porúch komunikácie od narodenia až po koniec života. Každá kapitola je stručná, ale poskytuje komplexné informácie vhodné pre úvodný text. Študenti získajú základné základy v oblasti anatómie a fyziológie rečových a sluchových mechanizmov a prehľad o rôznych poruchách, ktoré ovplyvňujú hlas, plynulosť, artikuláciu, jazyk, poznávanie, prehĺtanie a sluch, spolu s podrobným opisom rôznych etiológií, ktoré spôsobujú tieto poruchy.

Autori opisujú špecifické postupy a nástroje hodnotenia pre každú poruchu a diskutujú o účinných prístupoch a technikách liečby pre detskú aj dospelú populáciu. V každej kapitole sú uvedené prípadové štúdie, rámčeky so zhrnutím praxe založenej na dôkazoch, videopríklady a technické a fotografické ilustrácie, ktoré študentom maximalizujú zážitok z učenia. Okrem toho sú v každej kapitole uvedené aj otázky na overenie porozumenia a zamyslenia, aby sa zabezpečilo pochopenie informácií študentom.