Úvahy o výskume identity učiteľov jazykov

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 4 hlasoch.

Pôvodný názov:

Reflections on Language Teacher Identity Research

Obsah knihy:

Reflections on Language Teacher Identity Research je prvou knihou, ktorá predstavuje chápanie identity učiteľa jazyka (LTI) zo širokého spektra výskumných oblastí. Na základe svojich osobných výskumných skúseností 41 prispievateľov lokalizuje LTI v rámci svojej odbornej oblasti tým, že zvažuje svoje konceptuálne chápanie LTI a metodologické prístupy používané na jej skúmanie.

Kapitoly majú naratívny charakter a majú formu riadených úvah v rámci spoločnej štruktúry kapitol, pričom autori svoje diskusie vkladajú do biografických opisov svojho profesionálneho života a výskumnej práce. Autori vpletajú diskusie o LTI do svojich vlastných výskumných biografií, pričom používajú osobný reflexívny štýl.

Táto kniha sa venuje aj budúcemu smerovaniu výskumu LTI s návrhmi tém výskumu a metodologických prístupov. Ide o ideálny zdroj informácií pre študentov a výskumníkov, ktorí sa zaujímajú o identitu učiteľa jazyka, ako aj o vyučovanie a výskum jazyka vo všeobecnosti.