Ústna komunikácia v disciplínach: A Resource for Teacher Development and Training

Pôvodný názov:

Oral Communication in the Disciplines: A Resource for Teacher Development and Training

Obsah knihy:

Ústna komunikácia v disciplínach: A Resource for Teacher Development and Training je rozdelená do troch častí. Prvá časť poskytuje zdôvodnenie používania ústnej komunikácie ako nástroja výučby v rôznych kurzoch a stručne zhŕňa strategický rámec knihy. V tejto časti sa tiež uvádzajú dva druhy úloh/aktivít ústnej komunikácie, z ktorých každá sa zameriava na iné výsledky výučby - neformálne komunikačné aktivity na uľahčenie preberania obsahu kurzu a formálnejšie komunikačné aktivity určené na explicitný rozvoj komunikačných kompetencií. Každá z kapitol obsahuje šablóny na rozhodovanie a množstvo príkladov aktivít a úloh z rôznych odborov, ktoré by mohli podporiť tieto ciele. Druhá časť sa zaoberá zložitosťou výkonu študentov, ktorá je jedinečná pre úlohy a aktivity ústnej komunikácie (napr. zvládanie obáv, uľahčovanie diskusie, orientácia v skupinovej/tímovej práci, zvládanie náročných interakcií a riešenie rozmanitosti). Každá z týchto kapitol vychádza z výskumu komunikácie a poskytuje pedagogické stratégie na pomoc študentom zvládnuť zložité situácie, keď sa objavia. Tretia časť knihy sa zaoberá hodnotením úloh ústnej komunikácie, spätnou väzbou a všeobecnými problémami hodnotenia súvisiacimi s hodnotením ústnej komunikácie.

Táto časť poskytuje rôzne stratégie na vytváranie rubrík, poskytovanie odpovedí a spätnej väzby na aktivity a úlohy ústnej komunikácie.

S epilógom od Chrisa M. Ansona.

O autoroch

Deanna P. Dannels je prodekankou pre akademické záležitosti na Vysokej škole humanitných a spoločenských vied a profesorkou na Katedre komunikácie na Štátnej univerzite v Severnej Karolíne. Je autorkou knihy Eight Essential Questions Teachers Ask: A Guidebook for Communicating with Students. Patricia R. Palmertonová je profesorkou a vedúcou katedry komunikačných štúdií na Hamline University v Saint Paul v Minnesote. Amy L. Housley Gaffney (PhD, komunikácia, rétorika a digitálne médiá, North Carolina State University, 2010) je riaditeľkou Centra ústnej komunikácie na Hamilton College.