Úspešné vyučovanie 14-19 rokov: Teória, prax a reflexia

Recenzie čitateľov

Celkovo používatelia považujú knihu za vynikajúci zdroj informácií pre učiteľov, najmä pre tých, ktorí pracujú so skupinami vo veku 14-19 rokov. Chvália ju pre jej prístupnosť, praktické nápady a užitočné tipy, ktoré zvyšujú efektivitu vyučovania.

Jednoduché sledovanie, ide priamo k veci, skvelé na zaujatie ťažkých študentov, upokojujúci a použiteľný obsah pre učiteľov, veľmi užitočné tipy pre učiteľov - stážistov, dobrá hodnota.

V niektorých recenziách sa výslovne neuvádzali zápory; môže však ísť o náznak, že existujúce materiály by mohli byť menej účinné.

(na základe 5 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Successful Teaching 14-19: Theory, Practice and Reflection

Obsah knihy:

Hľadáte kompletnú príručku na školenie, ktorá vám pomôže pri plnení úloh, pomôže vám s pedagogickou praxou a podporí vás v prvom učiteľskom zamestnaní?

Pre učiteľov - praktikantov, ktorí študujú na stredných a vysokých školách na vyučovanie vekovej skupiny 14 až 19 rokov, je publikácia Úspešné vyučovanie 14-19 rokov praktickou príručkou, ktorá zahŕňa základné zručnosti, ktoré je potrebné získať na úspešné absolvovanie kurzu.

Päť častí sa zaoberá vzdelávacou politikou, odbornými zručnosťami, teóriou, praxou a reflexiou. Autori poskytujú nápady na vyučovanie, ktoré fungujú a ktoré pomôžu začínajúcim učiteľom zlepšiť si známky a profily z pozorovania hodín. V knihe sú jasne vysvetlené teoretické základy, ktoré je potrebné pochopiť, aby ste mohli úspešne absolvovať písomné úlohy, a v celej knihe sa riešia diskusie na úrovni magisterského štúdia, pričom jedna kapitola je venovaná akademickým témam a otázkam.