Úspešné sociálne príbehy (tm) pre študentov s autizmom: Vyrastanie so sociálnymi príbehmi(tm)

Recenzie čitateľov

Kniha získala zmiešané recenzie, pričom mnohí chválili jej praktické poznatky pre opatrovateľov osôb s autizmom, najmä mladších detí. Kritici však tvrdia, že obsah nie je vhodný pre starších študentov, najmä vysokoškolákov, a že niektoré časti sú príliš zjednodušené.

⬤ Praktické a prispôsobivé návody na prácu s jednotlivcami s autizmom.
⬤ Jasné a dobre napísané, príťažlivé pre odborníkov z praxe aj pre rodičov.
⬤ Prehľadné a plné nádeje, s osobnými anekdotami autora.
⬤ Vynikajúce šablóny a východiská na tvorbu sociálnych príbehov.
⬤ Vysoko hodnotené viacerými používateľmi, ktorí spomínajú ich účinnosť pre mladšie publikum.

⬤ Obsah je príliš mladistvý pre starších študentov, najmä vysokoškolákov.
⬤ Niektorí čitatelia zistili, že nedodržiava svoje sľuby, a naznačili, že je predražená.
⬤ Mnohé časti sa zdajú byť vhodnejšie skôr pre základnú úroveň ako pre inzerované publikum.
⬤ Vyjadrené sklamanie z použiteľnosti obsahu pre konkrétne vekové skupiny.

(na základe 13 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Successful Social Stories(tm) for School and College Students with Autism: Growing Up with Social Stories(tm)

Obsah knihy:

Ako deti dospievajú a trávia čoraz viac času mimo domova v školách a na vysokých školách, život sa často zdá byť čoraz komplikovanejší.

Autizmus im ešte viac sťažuje orientáciu v týchto nových prostrediach. Sociálne príbehy (TM) sú vysoko cenenou stratégiou, ktorú môžu rodičia a učitelia použiť, aby pomohli mladým ľuďom s autizmom pochopiť nové sociálne situácie, s ktorými sa v tomto období stretávajú.

Napísanie účinného Príbehu si vyžaduje špeciálny súbor zručností a v tejto plne ilustrovanej knihe Dr. Siobhan Timminsová vysvetľuje, ako si tieto techniky osvojiť, zdokonaliť a uviesť ich do praxe. V nadväznosti na jej knihu o písaní sociálnych príbehov(TM) pre malé deti obsahuje táto kniha o ďalšej vekovej skupine 160 ilustrácií a prehľadných príkladov založených na autorkiných vlastných skúsenostiach s výchovou syna s autizmom.

Vysvetľuje, ako identifikovať základné problémy a formulovať kľúčové myšlienky tak, aby mladí študenti mohli nájsť súvislosti medzi Príbehmi a vybudovať si tak lepšie porozumenie vzťahom, svetu dospelých a vlastnej identite. Kniha je neoceniteľným sprievodcom pri vytváraní mostov medzi mladými ľuďmi a časťami života, ktoré sú pre nich najťažšie.