Accelerating Change in Schools: Leading Rapid, Successful, and Complex Change Initiatives
Táto kniha predstavuje hlavné zistenia výskumnej štúdie, ktorá skúmala vedenie potrebné na uskutočnenie rýchlych zmien - definovaných ako tri roky alebo menej - v rôznych školských kontextoch, pričom otvorene zahŕňa pohľady vedúcich pracovníkov, učiteľov, študentov, rodičov, členov komunity a okresných vedúcich pracovníkov.