Uplatňovanie pedagogickej psychológie pri koučovaní športovcov

Recenzie čitateľov

V recenziách používateľov knihy Aplikácia pedagogickej psychológie pri koučovaní športovcov sa zdôrazňuje jej hlboký vplyv na trénerskú prax, najmä na pochopenie psychologických aspektov koučovania. Recenzenti ju považujú za veľmi inšpiratívnu a poučnú, oceňujú jej komplexné pokrytie základných trénerských právd a jej praktické využitie pre trénerov aj športovcov.

Kniha je označovaná za najlepšiu knihu o koučovaní vôbec, ktorá poskytuje hlboký pohľad na psychológiu koučovania, a je chválená za inšpiratívny obsah, praktické aplikácie a komplexné pokrytie stratégií rozvoja športovcov. Mnohí recenzenti zaznamenali jej transformačný účinok na ich trénerský prístup a odporúčajú ju ako povinné čítanie pre trénerov, športovcov a lídrov.

Jedinou spomínanou nevýhodou je, že čitatelia zistili, že rozdávajú výtlačky priateľom, čo má za následok potrebu zakúpiť náhradné. Žiadne iné významné nevýhody neboli zaznamenané.

(na základe 5 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Applying Educational Psychology in Coaching Athletes

Obsah knihy:

Aplikácia pedagogickej psychológie pri koučovaní športovcov pojednáva o tom, ako zlepšiť trénerský úspech a športový výkon prostredníctvom uplatňovania princípov a teórií vyučovania. Aplikácia pedagogickej psychológie pri koučovaní športovcov ponúka hlbší pohľad na to, ako sa športovci učia a čo tréneri učia, a to prostredníctvom zohľadnenia.

- princípy psychológie, ktoré riadia emócie, motiváciu, očakávania, sebahodnotu a vzťahy športovcov;

- aplikáciu princípov psychológie na proces motorického učenia a.

- využitie princípov pedagogickej psychológie na zlepšenie športovej odbornosti a trénerského úspechu.

Trojnásobný americký olympijský tréner a skúsený vysokoškolský tréner Huber do knihy vkladá vlastné skúsenosti s uplatňovaním teórií pedagogickej psychológie pri práci s individuálnymi športovcami, ako aj s národnými a medzinárodnými tímami svetovej úrovne. Vďaka pútavej prezentácii a výrazným praktickým aplikáciám Huber pomáha študentom trénerstva a praktizujúcim trénerom využívať pedagogickú psychológiu ako platformu na zlepšenie trénerských zručností.

Aplikácia pedagogickej psychológie pri koučovaní športovcov predstavuje myšlienku rozvíjajúceho sa trénera ako učiteľa aj žiaka a ukazuje, ako princípy koučovania a silná filozofia koučovania poskytujú základ pre efektívne riadenie a rozhodovanie. Zvážením teórií, ktoré sú hnacou silou úspešného koučovania, získajú rozvíjajúci sa tréneri sústredenie, motiváciu a vedenie, keď sa naučia, ako premyslený tréner poskytuje štruktúru a disciplínu, aby boli športovci na ihrisku úspešnejší.

V celom texte sa Huber zameriava na to, ako sa športovci učia, pričom berie do úvahy teórie motivácie, behaviorizmu, poznania a humanizmu a vzájomné pôsobenie emócií a motorického učenia a výkonu. Každá kapitola sa začína anekdotou súvisiacou s trénerstvom, s ktorou sa čitatelia môžu stotožniť, aby sa zdôraznil význam skúmanej teórie. Po dôkladnom vysvetlení každej teórie Huber podrobne uvádza konkrétne príklady, usmernenia a konkrétne aplikácie pre koučovanie. Okrem súhrnných informácií každú kapitolu uzatvára "Vaša trénerská zbierka nástrojov", ktorá čitateľov zameriava na spôsoby, ako svoje novozískané poznatky začleniť do interakcie so športovcami.

Aplikácia pedagogickej psychológie v tréningu športovcov je bezkonkurenčná svojou hĺbkou pohľadu na proces vyučovania a učenia sa v športe a na to, ako ho uplatniť v praxi. Skúmaním toho, ako sa športovci učia a tréneri učia, text pomáha trénerom pochopiť, ako maximalizovať výkonnosť športovcov a zvýšiť ich športový úspech.