Hodnotenie:
Kniha poskytuje logický a slobodomyseľný pohľad na reformu vzdelávania v USA a zdôrazňuje potrebu uprednostniť záujmy študentov a rodičov pred záujmami odborov a štátnymi programami. Bola ocenená pre svoj prístupný jazyk a štatistické podklady.
Výhody:⬤ Ľahko zrozumiteľný jazyk
⬤ efektívne využíva štatistiky
⬤ uprednostňuje záujmy študentov a rodičov
⬤ ponúka logický pohľad na reformu vzdelávania
⬤ vyzdvihuje pozitívne zmeny vo vedení školstva na Floride.
Niektorí čitatelia sa môžu domnievať, že zameranie je príliš úzke, alebo môžu spochybniť celkovú aplikovateľnosť floridského modelu na iné regióny.
(na základe 2 čitateľských recenzií)
Unshackled: Freeing America's K-12 Education System
Clint Bolick a Kate J. Hardimanová začínajú myšlienkovým experimentom: ako by sme štruktúrovali školský systém 21.
storočia, keby sme začínali od nuly, zohľadňovali súčasné potreby rodičov a využívali silu technológií? Pri tvrdení, že súčasný stav je neprijateľný, sa pozerajú dopredu a skúmajú, ako môžu voľba, konkurencia, deregulácia a decentralizácia vytvoriť prevratné inovácie a reformovať vzdelávanie pre všetkých študentov. Najvyšší súd USA pred 65 rokmi v rozsudku Brown v. Board of Education vyhlásil, že naše školy musia poskytovať rovnaké vzdelávacie príležitosti, ale ako tvrdia Bolick a Hardiman, tento sľub sme ešte nesplnili.
Školské systémy sú viazané na zastarané štruktúry, zastarané technológie a byrokratické systémy, ktoré pracujú pre dospelých, nie pre deti. Pandémia COVID-19 poukázala na to, ako veľmi skostnatel tradičný systém verejného školstva.
Dnešné trhliny v tradičnom vzdelávaní vytvárajú príležitosť na vynovenie. V knihe Unshackled sa vysvetľuje, že technológie môžu nanovo definovať spôsoby, akými sa žiaci učia v triede aj mimo nej, a vyzdvihujú sa výhody rozšírenia slobody vzdelávania, aby si rodiny mohli vybrať vzdelávanie, ktoré zodpovedá potrebám ich dieťaťa.