Hodnotenie:
Kniha skúma riadenie a historický vývoj Univerzity v Georgii, pričom poukazuje na jej elitárske vedenie a nedostatok účasti verejnosti v celej jej histórii. Vykresľuje príbeh úpadku excelentnosti v porovnaní s devätnástym storočím, pričom sa zameriava na politický vplyv, vylúčenie vo vzdelávaní a významné historické osobnosti, ktorých prínos sa zdá byť prehliadaný.
Výhody:Kniha poskytuje podrobný historický opis Univerzity v Georgii a nastoľuje dôležité otázky týkajúce sa riadenia, inkluzívnosti a vplyvu politiky na vzdelávacie inštitúcie. Identifikuje významné osobnosti minulosti univerzity, ktorých úspechy sa často ignorujú, čím prispieva k hlbšiemu pochopeniu odkazu tejto inštitúcie.
Nevýhody:Kritici tvrdia, že knihe chýba hĺbka pri rozoberaní konkrétnych prínosov profesorov a študentov, príliš sa zameriava na administratívne záležitosti a politiku. Dôležité osobnosti sa spomínajú bez primeraného kontextu a medzery v historických odkazoch znižujú dôveryhodnosť rozprávania. Vnímaná je aj zaujatosť pri rozoberaní nedávnych kontroverzií bez ich zosúladenia so širšími historickými perspektívami.
(na základe 1 čitateľských recenzií)
The University of Georgia: A Bicentennial History, 1785-1985
Thomas G. Dyer v definitívnej histórii University of Georgia oslavuje dvojsté výročie založenia školy bohatým opisom ľudí a udalostí. The University of Georgia je viac než len inštitucionálnou históriou príspevkom k pochopeniu priebehu a vývoja vysokoškolského vzdelávania na Juhu.
Georgijský zákonodarný zbor v januári 1785 schválil listinu, ktorou sa v tomto štáte zriaďuje "verejné sídlo vzdelávania". Počas nasledujúcich šestnástich rokov sa správcovia univerzity snažili premeniť jej dotáciu - štyridsaťtisíc akrov pôdy v zapadnutých lesoch - na dostatok peňazí na udržanie školy. V roku 1801 mala univerzita prezidenta, areál na okraji indiánskej krajiny a niekoľko študentov.
Počas nasledujúcich dvoch storočí sa malá humanitná škola, ktorá vzdelávala synov právnikov a plantážnikov, rozrástla na významnú výskumnú univerzitu, ktorej vplyv siaha ďaleko za hranice štátu. Tento rast nebol vždy hladký. Tento zväzok obsahuje dôkladné analýzy zlomových momentov v histórii univerzity: občianska vojna a rekonštrukcia, vznik pozemkových vysokých škôl, príchod medziuniverzitnej atletiky, prijatie žien na bakalárske štúdium, prijatie tisícov veteránov druhej svetovej vojny a desegregácia. Všetky tieto udalosti sa posudzujú v kontexte toho, čo sa dialo inde na Juhu a v krajine.