Understanding Research in Second Language Learning (Porozumenie výskumu vo vyučovaní druhého jazyka): Príručka pre učiteľa o štatistike a dizajne výskumu

Recenzie čitateľov

Táto kniha je užitočným zdrojom informácií o dizajne výskumu a štatistike, najmä v kontexte osvojovania si druhého jazyka. Je vhodná najmä pre začiatočníkov v oblasti štatistiky a poskytuje jasné definície, príklady a praktické aplikácie. Nemusí však spĺňať potreby tých, ktorí majú pokročilejšie znalosti štatistiky.

Poskytuje jasné definície a vysvetlenia dôležitých štatistických pojmov, obsahuje množstvo príkladov, ľahko sa číta a ponúka praktické aplikácie a cvičenia na precvičenie. Je chválená pre svoj metodologický prístup a schopnosť pomôcť čitateľom pochopiť štatistické pojmy bez ťažkej matematiky.

Nadpisy kapitol môžu byť pre niektorých čitateľov mätúce a nie je vhodná pre tých, ktorí majú solídne základy štatistiky, pretože sa zameriava skôr na základné pojmy.

(na základe 7 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Understanding Research in Second Language Learning: A Teacher's Guide to Statistics and Research Design

Obsah knihy:

Tento text sa zameriava na zručnosti a postupy potrebné na pochopenie štatistického výskumu v jazykovom vzdelávaní Vydanie v papierovej podobe je určené pre učiteľov jazykov bez predchádzajúcich skúseností so štatistikou a zameriava sa na zručnosti a postupy potrebné na pochopenie štatistického výskumu v jazykovom vzdelávaní.

Brown vysvetľuje základné pojmy štatistiky, štruktúru a organizáciu štatistických výskumných správ, systém štatistickej logiky a spôsob dešifrovania tabuliek, grafov a diagramov. Na konci knihy budú čitatelia schopní kvalifikovane posúdiť relatívne kvality štúdie a zhodnotiť hodnotu výsledkov štúdie vo vzťahu ku konkrétnej situácii vo vyučovaní jazyka.