Umenie v príbehu: Vyučovanie dejín umenia pre deti na základnej škole

Recenzie čitateľov

Celkovo je „Umenie v príbehu“ chválené ako výnimočný zdroj informácií o výučbe umenia pre deti, ktorý obsahuje pútavé príbehy o umelcoch, praktické aktivity a holistický prístup k integrácii umenia do rôznych predmetov. Niektorí používatelia však považujú obsah za nedostatočne nápaditý a vyjadrujú sklamanie z procesu doručenia a vrátenia.

Pútavé príbehy, praktické činnosti, zdroje pre viaceré vyučovacie predmety, vhodné pre rôzne vekové skupiny, efektívne upútajú pozornosť detí, komplexná príručka s rozsiahlymi zdrojmi.

Niektorý obsah nemusí byť vzrušujúci alebo nápaditý pre všetkých pedagógov, problémy s doručením a vrátením a niekoľkým používateľom sa zdali niektoré príbehy príliš pokročilé pre mladšie deti.

(na základe 17 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Art in Story: Teaching Art History to Elementary School Children

Obsah knihy:

Cieľom autorky je pomôcť tým, ktorí pracujú s deťmi, rozvíjať v nich vedomosti a nadšenie pre výtvarné umenie prostredníctvom príbehov, ktoré sa viažu na konkrétny druh umenia alebo umelca. Kniha Umenie v príbehu sa zameriava na umenie starovekého sveta, Východu a Afriky, stredoveku a renesancie.

Kapitoly sa zaoberajú európskymi majstrami, impresionizmom a postimpresionizmom, umením Ameriky a Mexika a počítačovým umením. Táto revízia bestselleru Umenie v príbehu, ktorý vydalo vydavateľstvo Linnett Professional Publications v roku 1997, je určená učiteľom, rodičom, ktorí učia svoje deti doma, a rodičom a starým rodičom detí mladšieho školského veku. Bola by tiež výbornou doplnkovou učebnicou na hodinách metodiky výtvarnej výchovy.

Cieľom autora je pomôcť tým, ktorí pracujú s deťmi, rozvíjať v nich poznanie a nadšenie pre výtvarné umenie prostredníctvom rozprávania príbehov, ktoré sa viažu na konkrétny druh umenia alebo umelca. Umenie v príbehu sa zameriava na umenie starovekého sveta, Východu a Afriky, stredoveku a renesancie.

Kapitoly sa zaoberajú európskymi majstrami, impresionizmom a postimpresionizmom, umením Ameriky a Mexika a počítačovým umením. Každá kapitola obsahuje základné informácie pre učiteľa, príbeh kompletne napísaný tak, ako má byť vyrozprávaný, návrhy na sledovanie umenia, aktivitu na písanie denníka, výtvarnú aktivitu súvisiacu so študovaným typom umenia, prepojenie s inými témami štúdia, návrhy na možnosti dramatizácie a rozsiahlu bibliografiu referencií pre dospelých, ako aj detských kníh a iných materiálov. Toto nové vydanie prináša nové kapitoly o umení Blízkeho východu a revízie všetkých ostatných materiálov.

Rozsiahla bola aktualizácia bibliografie. Triedy K-6.