The Art of Jazz Improvisation: For All Instruments
Štruktúra je prispôsobená trom najrozšírenejším spôsobom učenia: A) V triede: ako učebnicový zdroj pre trojročné štúdium, ak sa používa s priloženými praktickými úlohami pre študentov. 1. ročník - zahŕňa všetky základné materiály vedúce k stavbe a používaniu štvorhlasných akordov so sprievodnými cvičeniami. 2. ročník - obsiahnutie základných tém a konštrukcie a používania akordov až po sedemdielne akordy vrátane, s priloženými príkladmi a cvičeniami. 3. ročník - štúdium melodických neharmonických, substitučných a chromatických akordov s návodom na ich rozpoznávanie a používanie. Ďalšia časť je zameraná na harmonickú a melodickú analýzu melódií s cvičeniami a príkladmi. B) Súkromná výučba: vzťah "jeden na jedného" učiteľ - žiak, ktorý tvorí druhú cestu výučby. Súkromní učitelia so začínajúcimi jazzovými študentmi zistia, že tento text poskytuje kľúčové informácie v ľahko pochopiteľnom a logickom postupe, ktorý eliminuje metódu "preskoč a skoč" pri výučbe. Učiteľ bude môcť ľahko viesť študenta, poskytovať mu cvičenia a skladby, ktoré demonštrujú priebeh štúdia. C) Samovzdelávanie: konečne učebnica, ktorá je užitočná ako kurz samoštúdia v oblasti jazzu. Kniha bude u študenta rozvíjať usporiadané postupné chápanie teórie jazzu a jazzovej improvizácie.
Cvičenia pre študentov, ktoré sú súčasťou tejto knihy, sú napísané pre všetky nástroje ("C", "Bb" a "Eb"), aby poskytli zmysluplné príklady a cvičenia pre každú tému obsiahnutú v knihe The Art of Jazz Improvisation For All Instruments. O autorovi Lloyd Abrams začal profesionálne hrať už na strednej škole. Aby sa mohol venovať ďalším teoretickým a technickým znalostiam, presťahoval sa neskôr do Toronta, kde strávil tri roky na konzervatóriu v Toronte štúdiom jazzovej teórie, kompozície a orchestrácie u významného Gordona Delamonta a klasického klavíra u Johna Coverta. Pracovné koncerty s rôznymi skupinami v regióne mu pomáhali platiť účty. Aby prehĺbil svoje profesionálne znalosti a skúsenosti, Lloyd sa v roku 1959 presťahoval do Hollywoodu v Kalifornii, kde pokračoval v štúdiu teórie a klavíra u Dicka Grovea. Po troch rokoch sa vrátil domov, aby pokračoval v hraní a v pedagogickej kariére. V roku 1964 ho pozvali, aby založil all-star band zložený zo študentov hudby z miestnych stredných škôl. V nasledujúcich rokoch bola kapela pozývaná na vystúpenia na školských koncertoch a učiteľských kongresoch. Projekt kapely bol uznaný ako prínosný pri oboznamovaní pedagógov s jazzovým idiomom a zavádzaní štúdia jazzu do regionálnych školských hudobných programov. Od polovice 80. rokov je Lloyd na dôchodku a venuje sa plne vzdelávaniu individuálnych interpretov.
Jeho žiaci a absolventi profesionálne pôsobia ako štúdioví hudobníci, zabávači a pedagógovia v Severnej Amerike, Európe a Ázii.