Hodnotenie:
Kniha poskytuje cenné poznatky o vzdelávaní žiakov so špeciálnymi potrebami, zameriava sa na vplyv postihnutia na učenie a na význam tvorivého a individuálneho prístupu k vyučovaniu. Slúži ako pripomienka transformačného potenciálu vzdelávania.
Výhody:⬤ Informuje o rôznych postihnutiach a mýtoch, ktoré ich obklopujú
⬤ ponúka účinné stratégie vyučovania detí so špeciálnymi potrebami
⬤ zdôrazňuje využitie umenia ako terapeutického a vzdelávacieho nástroja
⬤ inšpiruje pedagógov, aby si uvedomili posvätné poslanie vyučovania.
Chýbajú konkrétne informácie o Downovom syndróme, čo je podľa niektorých čitateľov dôležitá oblasť, ktorá nie je dostatočne pokrytá.
(na základe 3 čitateľských recenzií)
Art and Disability: The Social and Political Struggles Facing Education
V posledných desaťročiach sa v špeciálnych triedach využíva umelecká tvorba ako spôsob, ako ponúknuť psychickú slobodu, ak nie telesnú, tým, že poskytuje čiastočný liek na sociálne problémy, ktoré vznikajú v chudobnom prostredí.
Umenie, ktoré vzniklo, vykúpilo nevyhnutnú izoláciu a stratu a stalo sa jej hnacou silou. Wexler tvrdí, že umenie je najúčinnejšie, keď slúži sociálnemu rastu, ktorý je rozhodujúci pre formovanie identity.
Táto kniha vyvažuje teóriu s praktickými poznatkami a ponúka kritický výskum, ktorý spochybňuje predsudky týkajúce sa povahy umenia a vzdelávania. Obsahuje prípadové štúdie, príklady autorových stratégií s deťmi a študentmi umenia, ako aj kapitolu venovanú plánom vyučovacích hodín.
