Hodnotenie:
Kniha predstavuje pôvabný a poetický portrét kanadskej umelkyne Emily Carr so zameraním na jej vplyv na vnímanie umenia deťmi. Hoci ilustrácie a použitie veršov sú chválené, niektoré recenzie poukazujú na nejasný historický kontext a nedostatok hĺbky.
Výhody:Krásne ilustrácie, pútavé verše, ktoré oživujú umenie, podporujú lásku detí k umeniu a pozorovanie, pôvabné a očarujúce rozprávanie.
Nevýhody:Nejasný historický kontext, nejasnosť času a miesta, podľa niektorých chýba hĺbka alebo význam.
(na základe 3 čitateľských recenzií)
The Art Room: Drawing and Painting with Emily Carr
Umelecká izba poteší čitateľov pohľadom do sveta umeleckého vyjadrovania, zábavy a slobody, ktorý pre svojich študentov vytvorila slávna umelkyňa severozápadného pobrežia Emily Carr.
Pre každé dieťa, ktoré miluje umenie, by bol darček na celý život, keby mohlo študovať u veľkej súčasnej umelkyne. Tento rozkošný príbeh-báseň obnovuje nádherný svet "umeleckej izby", v ktorej slávna maliarka severozápadného pobrežia Emily Carr učila deti kresliť a maľovať, aby sa uživila na začiatku 20. storočia. Autorka Susan Vande Grieková, plná Carrovej lásky k zvieratám, jej dôrazu na maľovanie zo života a prírody a zmyslu pre zábavu a slobodu, ktorý vzbudzovala u svojich mladých študentov, poskytuje fascinujúci pohľad do života tejto mimoriadne nadanej umelkyne. Zároveň je to kniha, ktorá určite inšpiruje dnešné deti, aby si vytvorili vlastnú "umeleckú izbu".
Ilustrátor Pascal Milelli brilantne zvládol veľmi náročnú úlohu - namaľovať knihu o maliarovi. Jeho bohatý štýl je dokonalým protipólom k dielu, ktoré Carr v tom čase tvoril. Táto kniha nám pripomína, akým radostným zážitkom môže byť umenie, a môže slúžiť ako inšpirácia pre deti, ktoré sa rady pozerajú na svet a snažia sa jeho krásu odrážať vo vlastných výtvoroch. Toto vydanie obsahuje aktualizované písmo a poznámku autora.
Kľúčové vlastnosti textu
Životopisná poznámka.
Súvisí so spoločnými základnými štátnymi štandardmi v oblasti umenia anglického jazyka:
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 1. 7.
Použiť ilustrácie a detaily v príbehu na opis jeho postáv, prostredia alebo udalostí.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 2. 4.
Opíšte, ako slová a frázy (napr. pravidelné údery, aliterácia, rýmy, opakujúce sa verše) dodávajú príbehu, básni alebo piesni rytmus a význam.