Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 3 hlasoch.
Women's Roles in Nineteenth-Century America
Devätnáste storočie sa označuje ako storočie žien a pre americké ženy to bolo obdobie úžasných zmien a pokroku. Došlo k veľkému pokroku v právnom postavení žien, v ich vstupe do vyššieho vzdelávania a povolaní a v ich úlohách vo verejnom živote. Okrem toho získali slobodu približne dva milióny afroamerických otrokýň. V knihe Women's Roles in Nineteenth-Century America sa skúma, ako hospodárske, politické a sociálne faktory v Spojených štátoch ovplyvnili úlohy žien a ako samotné ženy pomáhali formovať dejiny. Každá tematická kapitola sa zaoberá predstavami o správnych úlohách žien, ako aj skúsenosťami žien so životom v devätnástom storočí. Hoci dominantné predstavy o vhodných rodových rolách vznikali v rámci bielej protestantskej a predovšetkým stredostavovskej kultúry, každá kapitola porovnáva tieto predstavy s realitou každodenného života rôznych žien, pričom integruje informácie o Európankách, Afroameričankách, pôvodných Američankách a prisťahovalkyniach, ako aj o ženách z rôznych sociálno-ekonomických a náboženských prostredí a regiónov. Študenti a bežní čitatelia si odnesú solídne poznatky o manželstve a rodinnom živote, o hraniciach medzi domovom a verejným životom, o práci, o zložitostiach sociálnych a politických reforiem, o nových smeroch v náboženských a literárnych rolách a o multikultúrnych dejinách amerického Západu.
Kapitola 1, Manželstvo a rodinný život, sa zaoberá úlohami a vzťahmi žien ako dcér, manželiek a matiek, ako aj úlohami žien, ktoré zostali slobodné, či už z vlastného rozhodnutia, alebo vplyvom okolností. Rozoberajú sa aj manželstvá otrokov a medzirasové manželstvá, ako aj útoky reformátorov na tradičné manželstvo a ich pokusy o vytvorenie alternatív k nemu. Kapitola 2 o práci sa zaoberá neplatenou prácou žien v rámci domáceho hospodárstva, ako aj ich vstupom do platenej pracovnej sily od 19. storočia. Kapitola 3, Náboženstvo, skúma úlohy žien ako návštevníčok kostola, reformátoriek, misionárok a kazateliek. Kapitola 4 o vzdelávaní skúma storočie, ktoré sa začalo tým, že takmer žiadne ženy nemali prístup k formálnemu vzdelaniu - a väčšine černošských žien bolo akékoľvek vzdelanie odopreté - a skončilo sa tým, že ženy tvoria takmer polovicu všetkých absolventov vysokých škôl a zastávajú vedúce úlohy ako učiteľky, správkyne vysokých škôl a dokonca aj ich prezidentky. Ženy tiež po prvýkrát vstúpili do viacerých povolaní, ktoré si vyžadovali vyššie vzdelanie, ako napríklad medicína, právo a duchovenstvo. V kapitole 5, Politika a reformy, sa vysvetľuje, ako sa ženy počas celého storočia dôsledne zapájali do verejného života. Kapitola 6, Otroctvo a občianska vojna, sa zaoberá skúsenosťami zotročených žien, ich prežitím a odporom, ako aj ich prvými skúsenosťami so slobodou počas občianskej vojny a po nej.
V kapitole sa tiež skúmajú spôsoby, akými sa čierne aj biele ženy zúčastňovali na občianskej vojne a ako ich táto vojna ovplyvnila. V siedmej kapitole o Západe sa rozoberá proces neúnavného pohybu na západ v 19. storočí z pohľadu žien, či už tisícov priekopníčok, ktoré cestovali na západ a osídľovali ho, alebo domorodých žien, ktoré boli konfrontované s týmito osadami a čelili ich výzvam. A napokon ôsma kapitola, Literatúra a umenie, ukazuje, že hoci sa tradičné štúdie o vysokej kultúre sústreďovali najmä na mužský kánon spisovateľov a umelcov, ženy v skutočnosti prispeli k vytvoreniu americkej tradície literatúry a umenia.
