Uľahčovanie mládežou vedených knižných klubov ako transformačných a inkluzívnych priestorov

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Facilitating Youth-Led Book Clubs as Transformative and Inclusive Spaces

Obsah knihy:

Zistite, ako integrovať knižné kluby do stredoškolských komunít s cieľom transformácie a inklúzie, aby sa zlepšila a rozvíjala gramotnosť študentov spolu s ich sociálnym a emocionálnym rozvojom. Autorka na základe svojich bohatých skúseností s kultúrne, neurologicky a jazykovo rozmanitými študentmi poskytuje bohatý zdroj informácií, ktorý ukazuje, ako knižné kluby slúžia ako kritické miesta, kde sa dospievajúci môžu rozvíjať ako čitatelia a zároveň pracovať na budovaní autentických vzťahov so svojimi rovesníkmi. Pollecková ponúka výskum a teórie založené na kultúrne udržateľných pedagogikách a na liečebných angažovanostiach spolu s praktickými stratégiami pre facilitátorov knižných klubov - od rozvoja špecifických pedagogických prístupov zameraných na žiakov až po stelesnenie kritických a humanizujúcich dispozícií.

Vlastnosti knihy:

⬤ Rady založené na 25-ročných skúsenostiach autorky ako facilitátorky a výskumníčky knižných klubov.

⬤ Zameranie na podporu zmysluplnej účasti, budovanie identity a komunity a sociálnu spravodlivosť.

⬤ Prístup, ktorý uprednostňuje spoluprácu medzi učiteľmi, sociálnymi pracovníkmi, poradcami, správcami, rodičmi a ďalšími zamestnancami školy.

⬤ Praktické stratégie, ktoré zahŕňajú návrhy na uľahčenie, vzorové plány hodín a techniky reflexívneho kladenia otázok.

⬤ Pútavé príbehy, v ktorých sa sústreďujú hlasy žiakov, ktorí sa zúčastnili na knižných kluboch.

⬤ Sprievodná webová stránka s navrhovanými zoznamami čítania, učebnými materiálmi, aktivitami v triede a ďalšími informáciami.