Uľahčenie diagnostiky: Princípy a techniky pre klinických pracovníkov v oblasti duševného zdravia

Recenzie čitateľov

Kniha je určená predovšetkým študentom vysokých škôl a odborníkom v oblasti duševného zdravia a poskytuje podrobný a prístupný formát na pochopenie psychologických diagnóz. Hoci mnohí ju považujú za užitočnú a príjemnú, objavujú sa kritické pripomienky týkajúce sa zastaranej terminológie a nedostatočnej kultúrnej citlivosti.

Ľahko sa číta a sleduje, užitočné diagnostické stromy a prípadové štúdie, cenné pre učenie a praktické využitie, konverzačný a humorný tón, poskytuje základné vedomosti pre diagnostiku duševných porúch.

Vnímaná zastaranosť terminológie (lipnutie na DSM-IV), nedostatok kultúrnych aspektov, niektorí recenzenti zaznamenali problémy s fyzickým stavom knihy a občasný neúctivý neformálny jazyk.

(na základe 66 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Diagnosis Made Easier: Principles and Techniques for Mental Health Clinicians

Obsah knihy:

Táto obľúbená príručka pre praktických lekárov a učebný text prevedie čitateľa krok za krokom diagnostickým rozhodovaním v oblasti duševného zdravia. James Morrison, uznávaný pre zrozumiteľnosť svojho textu a klinickú odbornosť, poskytuje princípy a rozhodovacie stromy na vyhodnotenie informácií z viacerých zdrojov a zostavenie platnej, klinicky užitočnej pracovnej diagnózy. Viac ako 100 názorných príkladov - od jednoduchých až po najťažšie prípady - ilustruje praktické použitie týchto metód. Medzi základné témy patrí stanovenie diferenciálnej diagnózy a riešenie komorbidity.

Novinka v tomto vydaní.

*Prepracované pre DSM-5.

*Aktualizované zdroje a odporúčaná literatúra.

Pozrite si tiež Morrison's DSM-5-TR(R) Made Easy, ktorý vysvetľuje diagnózy DSM zrozumiteľným jazykom a ilustruje ich živými kazuistikami; The First Interview, Fourth Edition, ktorý predstavuje rámec na vykonávanie dôkladných, empatických úvodných hodnotení; a The Mental Health Clinician's Workbook, ktorý využíva hĺbkové prípady a starostlivo zostavené cvičenia na budovanie diagnostických zručností čitateľa.