Ukrývať sa: Konfrontácia a náprava pochybných postupov vo vzdelávaní

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 3 hlasoch.

Pôvodný názov:

Duck and Cover: Confronting and Correcting Dubious Practices in Education

Obsah knihy:

V 50. a 60. rokoch 20. storočia sa študenti cvičili v skrývaní sa pod lavicami v prípade útoku atómovou bombou. Vieme, že to bolo hlúpe a neposkytovalo to žiadnu ochranu, a mnohé školské praktiky, ktoré sú populárne dnes, sú rovnako hlúpe. V tejto knihe sa skúma široká škála opatrení, ktoré autori označujú ako "prikrývanie sa" - idey, ktoré možno vznikli z dobrých dôvodov, ale ktorých užitočnosť časom klesla, idey, ktorým možno chýbajú zdravé teoretické základy alebo dlhodobé dôkazy, idey, ktoré porušujú základnú logiku a uvažovanie alebo spôsobujú vážne a preukázané škody. Ginsberg a Zhao skúmajú, ako a prečo boli tieto politiky prijaté, spolu so základnými faktormi, ktoré vedúcich pracovníkov škôl tlačia k ich zachovaniu. Ponúkajú tiež odporúčania na prehodnotenie, nahradenie alebo len odstránenie týchto pochybných stratégií z praxe. Témy zahŕňajú štandardizované testovanie, pripravenosť na škôlku, pripravenosť na vysokoškolské štúdium a kariéru, sociálne a emocionálne učenie, hodnotenie učiteľov, veľkosť triedy, profesijný rozvoj, riadenie času a mnohé ďalšie. Kniha Duck and Cover pomôže čitateľom premýšľať o stratégiách a postupoch ich škôl novým spôsobom a podporí priebežné zvažovanie a spätnú väzbu o tom, čo skutočne funguje.

Vlastnosti knihy:

⬤ Vyzýva tvorcov vzdelávacej politiky, výskumníkov a odborníkov z praxe, aby sa pýtali na účinnosť každodenných postupov.

⬤ Ukazuje, že niektoré bežne praktizované a dokonca posvätné názory v oblasti vzdelávania nie sú vedecky podložené, ba dokonca ani logické.

⬤ Upozorňuje na opatrenia, ktoré môžu vedúci pracovníci prijať na odstránenie, prehodnotenie alebo revíziu škodlivých postupov - príručka na audit s otázkami, ktoré môžu čitatelia použiť na preskúmanie toho, čo robia.