Hodnotenie:
Kniha od Ruth Hellerovej je veľmi oceňovaná pre pútavé rozprávanie a krásne ilustrácie, ktoré z nej robia účinný nástroj na učenie malých detí o častiach reči, najmä o podstatných menách a hromadných podstatných menách. Mnohí recenzenti si všimli jej užitočnosť v triedach a pri domácom vzdelávaní, pretože deti zaujme a rozšíri ich slovnú zásobu. Kniha sa považuje za klasiku v detskej literatúre, často sa prirovnáva k dielam Dr. Seussa.
Výhody:Pútavá pre malých čitateľov, krásne ilustrácie, účinná pri výučbe gramatických pojmov, zlepšuje zručnosti v čítaní a písaní, skvelá na vyučovanie v triede a domáce vzdelávanie, obľúbená u detí aj dospelých, podporuje tvorivosť.
Nevýhody:Niektorým deťom sa gramatika zdala nudná, v jednej recenzii sa spomína rozrušujúca stránka s čarodejnicami.
(na základe 30 čitateľských recenzií)
A Cache of Jewels: And Other Collective Nouns
"Vysoko informatívna a bohato ilustrovaná. Bezkonkurenčná kombinácia pre potešenie a poučenie." -- Children's Book Review Service.
"Ilustrácie a slovná zásoba potešia malé oči a uši." -- School Library Journal.
Q&A - Ruth Heller - A Paperstar ProfileRuth Heller - Profil.
Ako ste sa začali zaujímať o písanie kníh pre deti?
Rada som čítala vlastným deťom, a keď začali chodiť do školy, stala som sa predsedníčkou knižnice P. T. A. Bola som to ja, kto si vyberal a míňal pekný tučný rozpočet pre knižnicu základnej školy. Mám pocit, akoby som bola celé roky obklopená detskými knihami. Predpokladám, že práve to a moje silné umelecké zázemie ma podnietilo k tomu, aby som sa pokúsil písať.
Čo najviac ovplyvnilo váš štýl písania a ako sa zmenil od vašich začiatkov?
Hillaire Belloc, Gilbert a Sullivan, Edward Lear? Na čítaní všetkých som vyrastal. Milujem ich rytmus a svojim deťom som rád čítal Dr. Seussa. Bezpochyby to boli moje vplyvy. Myslím si, že som sa stal viac slovným, nie takým minimalistickým a stručným ako kedysi.
Prečo ste sa rozhodli napísať sériu o častiach reči?
Pozrite sa na zadnú stranu obálky knihy A Cache of Jewels. Uvidíte, že som sa v tlači zaviazal napísať knihu pre každú časť reči. Tu som, o desať rokov neskôr, našťastie dokončil úplne poslednú knihu z tejto série. Vyjde v roku 1998.
Keď pripravujete knihu, začínate slovami alebo obrázkami? Ako vzniká druhá časť?
Prvým krokom je rozhodnúť sa, čo budem hovoriť na každej stránke. Potom môžem začať vizualizovať svoje ilustrácie. Slová mi diktujú, aká bude ilustrácia, ale aj tak mi to dáva veľa možností. Niekedy sa tieto dve veci ľahko spoja, inokedy nie. Ak nie, pátram po novom materiáli, kým niečo nezapadne.
Naučili ste sa pri písaní týchto kníh niečo nové o častiach reči?
Dozvedel som sa veľa vecí, ktoré som zabudol, a niektoré nové informácie a pravidlá, ktoré som nikdy nepoznal. Dozvedel som sa aj to, že učebnice, ktoré som používal na výskum, boli ťažko zrozumiteľné a trochu nudné a že som sa previnil častým nesprávnym používaním anglického jazyka.
Ako si vyberáte obrázky do svojej knihy?
Jeden učiteľ výtvarnej výchovy mi raz povedal, aby som sa zamiloval do všetkého, čo kreslím. Tak som si vybrala obrázky, ktoré milujem: cukríky, zmrzlinu, motýle, morské živočíchy, kolotoče, šperky atď.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)