Ukradnutý rok: Ako Covid zmenil životy detí a kam ideme teraz

Recenzie čitateľov

V recenziách na knihu Anyi Kamenetzovej „Ukradnutý rok“ sa mieša ocenenie jej rozprávania a dôsledného podávania správ s kritikou politickej zaujatosti a nedostatku praktických riešení, ktoré sú v knihe uvedené. Čitatelia považujú Kamenetzovej rozprávanie za presvedčivé, ponúkajúce pohľad na dopady pandémie COVID-19 na deti a rodiny, niektorí však majú pocit, že jej chýba vyváženosť a dôslednosť pri analýze údajov.

Dobre napísané a zasvätené, s presvedčivým rozprávaním a dôsledným podaním správ. Venuje sa dôležitým témam, ako je zlyhanie vzdelávacieho systému, vplyv COVID na deti a spoločenské nerovnosti. Mnohí čitatelia ju považujú za povinné čítanie pre rodičov a pedagógov.

Kritici tvrdia, že kniha je politicky jednostranná, chýba jej vyvážený pohľad alebo uznanie opačných perspektív. Niektorí čitatelia sa domnievajú, že neposkytuje realizovateľné riešenia a je plná politickej rétoriky, ktorá nesúvisí so vzdelávaním. Iní poukazujú na problémy so zdrojmi a integritou údajov.

(na základe 36 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The Stolen Year: How Covid Changed Children's Lives, and Where We Go Now

Obsah knihy:

Reportérka NPR z oblasti vzdelávania ukazuje, ako pandémia zdecimovala poslednú skutočnú sociálnu záchrannú sieť - systém verejných škôl - a ako roky krátkozrakých politických rozhodnutí zlyhali v tom, aby boli naše deti na prvom mieste.

Škola v Amerike už dávno neznamená len vzdelanie. 30 miliónov detí je závislých od bezplatného školského stravovania. Školy sú podľa štatistík fyzicky najbezpečnejšie miesta pre deti. Sú najlepšou šancou mnohých detí nájsť základné veci, ako je očné vyšetrenie, bezpečné bývanie, poradenstvo v oblasti duševného zdravia alebo jednoducho starostlivú dospelú osobu. Školy, ktoré sú chybné, nespravodlivé, nedostatočne financované a segregované, zostávajú najdôležitejšou hnacou silou sociálnej mobility a kolískou našej demokracie.

Náklady na zatvorenie našich škôl na tak dlhý čas počas COVID-u, uskutočneného s dobrými úmyslami, ešte neboli plne vyčíslené.

V knihe The Stolen Year (Ukradnutý rok) reportérka NPR pre oblasť vzdelávania Anya Kamenetzová ukazuje, že korene našej krízy siahajú oveľa hlbšie než len do COVID. Sleduje rodiny v celej krajine, ktoré prežívali pandémiu. Zároveň sa však ponára do politickej histórie, ktorá nás priviedla až sem: Prečo nemáme systém starostlivosti o deti, o ktorom by sa dalo hovoriť, prečo sa dotácie pre rodiny znížili na minimum, ako sa deti stali skupinou, u ktorej je najväčšia pravdepodobnosť, že bude žiť v chudobe, ako sme prehnane policajne strážili a rozdeľovali farebné rodiny a ako sme sa uspokojili s tým, že neplatená a nedostatočne platená práca žien, najmä farebných žien a prisťahovalcov, nahradila prázdnotu verejného a kolektívneho záujmu o deti.

Kamenetzová dokazuje, že rok 2020 nebol strateným rokom - bol našim deťom odňatý, a to rokmi zanedbávania a zlej viery. Nedokázali sme ich postaviť na prvé miesto.

Americký plán záchrany ponúka nové daňové úľavy pre rodiny a nové financovanie škôl. Ak sa však pokrok zastaví a my sa vrátime k znižovaniu financovania a prepúšťaniu školských zamestnancov, určite príde ďalšia kríza. Ukradnutý rok je vášnivo argumentovaný a emotívny príbeh, ale aj požiadavka na odškodnenie.