Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.
Sustaining Disabled Youth: Centering Disability in Asset Pedagogies
Pedagogické postupy založené na aktívach, ako napríklad kultúrne relevantné/podporujúce vyučovanie, sa často používajú na zlepšenie vzdelávacích skúseností farebných žiakov a na spochybnenie bielych učebných osnov, ktoré boli v minulosti základom školskej praxe. Pedagogiky založené na aktívach však obchádzajú dôležité aspekty kultúry a identity študentov: tie, ktoré súvisia so zdravotným postihnutím.
Sustaining Disabled Youth je prvou knihou, ktorá sa zaoberá týmto nedostatkom. Prináša zbierku prác, ktoré situujú zdravotné postihnutie ako kľúčový aspekt budovania kultúrnej identity detí a mládeže. Skúma, ako sa zdravotné postihnutie prelína s inými znakmi odlišnosti a vytvára jedinečné kultúrne repertoáre, ktoré treba oceniť, udržať a využiť na učenie. Čitatelia si vypočujú názory významných a začínajúcich vedcov a aktivistov v oblasti štúdií zdravotného postihnutia, ktorí sa zaoberajú týmito otázkami: Môžeme zdravotné postihnutie považovať za identitu a kultúru rovnakým spôsobom ako rasu a etnicitu? Ako možno zdravotné postihnutie začleniť do rozvoja a udržania pedagogiky založenej na aktívach, ktorá sa venuje vzájomne sa prelínajúcim formám marginalizácie? Ako môže zdravotné postihnutie poslúžiť pri skúmaní využívania pedagogiky založenej na aktívach? Zaslúžia si všetky identity a stelesnenia postihnutia podporu? Ako možno spravodlivosť v oblasti zdravotného postihnutia začleniť do iných snáh o sociálnu spravodlivosť?
Charakteristika knihy:
⬤ ● Poskytuje kritické pohľady na to, aby sa zdravotné postihnutie dostalo do rozhovoru s pedagogikou založenou na aktívach.
⬤ ● Vyzdvihuje príspevky univerzitných vedcov aj komunitných aktivistov.
⬤ ● Obsahuje analytické a praktické nástroje pre výskumníkov, učiteľov v triedach a školských správcov.
⬤ ● Ponúka dôležité odporúčania pre programy vzdelávania učiteľov.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)