Učiteľka: Sociologická štúdia

Recenzie čitateľov

Kniha je klasickým textom o učiteľskom povolaní, ktorý ponúka sociologický pohľad aj historický kontext. Hoci je považovaná za dôležitú pre pedagógov a záujemcov o vzdelávacie systémy, je tiež kritizovaná za zastarané názory na rodovú a sociálnu dynamiku v učiteľstve. Čitatelia odporúčajú venovať sa jej opatrne, najmä s uvedomením si jej historického významu, a nie jej aplikovateľnosti na súčasné problémy.

⬤ Poskytuje cenné poznatky o učiteľskej profesii.
⬤ Ponúka možnosti reflexie pre nových učiteľov.
⬤ Slúži ako historický odkaz na pochopenie dynamiky vyučovania.
⬤ Vrelo sa odporúča pedagógom a záujemcom o vzdelávanie.

⬤ Zastaralý jazyk a pohľad na rodovú problematiku a menšiny.
⬤ Vychádza zo sociologických štúdií z polovice 20. storočia, čím je dnes menej relevantná.
⬤ Niektorí čitatelia považovali text za mätúci a nevhodný pre moderné diskusie o vzdelávaní.

(na základe 7 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Schoolteacher: A Sociological Study

Obsah knihy:

Po jej prvom vydaní mnohí recenzenti označili knihu Dana C.

Lortieho Schoolteacher za najlepší sociálny portrét učiteľskej profesie od čias klasickej knihy Willarda Wallera The Sociology of Teaching. Toto nové vydanie Lortieho klasiky - vrátane nového predslovu, ktorý aktualizuje autorove postrehy - je základným pohľadom na svet a kultúru životne dôležitej profesie.