Učiť inteligentnejšie: Stratégie gramotnosti pre učiteľov v ranom detstve

Recenzie čitateľov

Kniha Vanessy Levinovej „Učiť inteligentnejšie“ má od pedagógov v ranom detstve zmiešané hodnotenia. Mnohí oceňujú jej praktické stratégie a ľahkú čitateľnosť a chvália jej význam pre nových aj skúsených učiteľov. Niektorí kritici sa však domnievajú, že je nedostatočným zdrojom informácií pre zmysluplné vyučovanie gramotnosti, a považujú ju skôr za propagačný nástroj pre autorkinu členskú stránku než za podstatnú pedagogickú príručku.

Kniha je chválená za to, že sa ľahko číta a obsahuje praktické, realizovateľné stratégie, ktoré sú užitočné najmä pre pedagógov v predškolskom a ranom detstve. Mnohí recenzenti vyzdvihujú ako cenné osobné príbehy a aplikácie v reálnom svete. Považuje sa za skvelý zdroj informácií pre profesionálny rozvoj so silným zameraním na účinnú podporu učiteľov a detí.

Kritici poukazujú na to, že kniha sa často číta skôr ako reklama na autorovu platenú webovú stránku, než aby poskytovala konkrétne, použiteľné stratégie vyučovania gramotnosti. Niektorí pedagógovia sa domnievajú, že obsah nie je v súlade so súčasným výskumom gramotnosti a chýba mu hĺbka, pričom konkrétne uvádzajú, že nemusí pomôcť učiteľom „učiť inteligentnejšie“, ako sa inzeruje.

(na základe 27 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Teach Smarter: Literacy Strategies for Early Childhood Teachers

Obsah knihy:

Objavte nové, praktické metódy vyučovania gramotnosti v triede pre deti v ranom veku.

Stalo sa vyučovanie raných gramotnostných zručností kameňom úrazu, aby boli vaši predškoláci pripravení na škôlku? Vymaňte sa z únavnej rutiny "písmeno týždňa" a naučte sa, ako zmeniť svoje hodiny pomocou zábavných a účinných techník. Kniha Učíme inteligentnejšie: Stratégie gramotnosti pre učiteľov v ranom detstve pripraví učiteľov na to, aby do každého aspektu svojho vyučovania vniesli vzrušujúce praktické metódy výučby gramotnosti, ktoré žiakov zaujmú a pomôžu im vybudovať si autentické spojenie s knihami tak, aby 100 % ich žiakov malo pevné základy gramotnosti a bolo plne pripravených na úspech v materskej škole a neskôr.

Uznávaná autorka Vanessa Levinová, skúsená pedagogička v ranom detstve a autorka blogu "Pre-K Pages", rozoberá výskum a pretvára ho do reálnych, uskutočniteľných krokov, ktoré môžete podniknúť na zlepšenie svojho vyučovania.

⬤  Obsahuje konkrétne príklady vyučovacích techník a aktivít, ktoré zapájajú žiakov do praktického, zážitkového učenia počas krúžkov, centier a malých skupín.

⬤ Ponúka jednoduchý štvorstupňový systém vyučovania čitateľskej gramotnosti založený na základných princípoch vyučovania ranej gramotnosti.

⬤ Ukazuje, ako si vybudovať dôveru v schopnosť pripraviť 100 % žiakov na škôlku dlho pred koncom školského roka.

Pochopte problémy s tradičným vyučovaním gramotnosti a identifikujte nedostatky vo svojej súčasnej vyučovacej praxi vďaka tomuto cennému zdroju.