Učíme sa rozprávať: Viaceré súvislosti jazykového vývinu detí

Pôvodný názov:

Learning to Talk: The Many Contexts of Children's Language Development

Obsah knihy:

Je naliehavo potrebné, aby noví učitelia pochopili širší kontext jazykového vývinu a vedeli, ako najlepšie podporiť deti pri učení sa rozprávať.

Tento prístupný text oboznamuje začínajúcich učiteľov s mnohými súvislosťami jazykového vývinu. Podporuje čitateľov v pochopení mnohých spôsobov, akými si deti osvojujú jazykové zručnosti. Dôležité je, že poskytuje široký záber poznatkov o jazyku, ktoré iné texty, skúmajúce typický jazykový vývin, atypický jazykový vývin a učenie sa viac ako jedného jazyka, neponúkajú. V texte sa skúma aj súčasná literatúra a výskum o jazykovom vývine detí v primárnom veku, čo podporuje začínajúcich učiteľov pri ich akademickom štúdiu.

Prípadové štúdie pomáhajú stážistom prepojiť teóriu s praxou a pomáhajú im zistiť, ako možno ich vyučovanie prispôsobiť a zlepšiť, aby lepšie podporovali deti.