Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.
Learning Race, Learning Place: Shaping Racial Identities and Ideas in African American Childhoods
V americkej spoločnosti, ktorá je čoraz rozmanitejšia a zároveň čoraz viac segregovaná, sú signály, ktoré deti dostávajú o rase, mätúcejšie ako kedykoľvek predtým. Ako v tomto kontexte deti vyjednávajú a dávajú zmysel viacerým a protichodným posolstvám, aby si vytvorili vlastné predstavy o rase? Kniha Učíme sa rasu, učíme sa miesto sa zaoberá touto otázkou pomocou hĺbkových rozhovorov s ekonomicky rôznorodou skupinou afroamerických detí a ich matiek.
Prostredníctvom týchto bohatých rozprávaní sa Erin N. Winklerová snaží zmeniť spôsob, akým sa pozeráme na to, ako deti rozvíjajú svoje predstavy o rase, a to zavedením nového rámca - komplexného rasového učenia -, ktorý ukazuje dôležitosť posudzovania tohto procesu z pohľadu detí a počúvania ich interpretácií ich skúseností, ktoré sú často úplne odlišné od toho, čo dospelí okolo nich očakávajú alebo zamýšľajú.
Na podnet detí Winklerová skúma úlohy viacerých aktérov a vplyvov vrátane pohlavia, farby pleti, rétoriky o farbách pleti, rovesníkov, rodiny, médií, školy a najmä miesta. Do popredia stavia komplexnú a nedostatočne preskúmanú silu miesta, pričom tvrdí, že rasové identity a skúsenosti detí sú síce formované národnou konštrukciou rasy, ale zároveň sú špecifické pre konkrétne miesto, ktoré má priamy aj nepriamy vplyv na ich rasové identity a predstavy.