Učenie v novom jazyku: Školský prístup na podporu začínajúcich bilingválnych žiakov v období K-8

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 11 hlasoch.

Pôvodný názov:

Learning in a New Language: A Schoolwide Approach to Support K-8 Emergent Bilinguals

Obsah knihy:

V dnešných viacjazyčných komunitách rastie percento žiakov, ktorí sú začínajúcimi bilingvistami - do školy si prinášajú iný domáci jazyk ako angličtinu, a tak sú pripravení stať sa bilingválnymi, keď si osvoja nový jazyk. Vedúci pracovníci škôl preto musia mať k dispozícii základné znalosti a množstvo stratégií, aby zabezpečili, že všetci žiaci budú pripravení na štúdium, kariéru a občiansku angažovanosť.

V knihe Učenie v novom jazyku ponúka autorka Lori Helmanová vedúcim pracovníkom v oblasti vzdelávania komplexného a prístupného sprievodcu osvedčenými postupmi na podporu žiakov z kultúrne a jazykovo rôznorodého prostredia v školskom prostredí, ktoré zahŕňa rovnosť. Helmanová rozoberá:

*Meniace sa demografické údaje, ktoré si vyžadujú, aby vedúci pracovníci v oblasti vzdelávania rozšírili a zlepšili svoje prístupy.

*Dôležitosť zapojenia rodín do vytvárania súdržnej školskej komunity, ktorá prispieva k úspechu žiakov.

*Základné prístupy k vytváraniu spravodlivosti pre jazykovo rozmanitých žiakov v procese zmeny školy.

*Úloha jazyka v akademickom učení a to, čo robí učenie v novom jazyku jedinečným.

*Stratégie založené na dôkazoch pre triedy zamerané na gramotnosť a obsah.

*Praktické tipy, ako začať s podporou začínajúcich bilingválnych žiakov v triede, a predstavuje desiatky online zdrojov na ďalšie skúmanie.

Zodpovednosti vedúcich pracovníkov v oblasti vzdelávania sa stále rozširujú, pretože sa snažia riadiť školské zariadenia a zabezpečiť rovnosť príležitostí a výsledkov žiakov. Helmanová poskytuje komplexný zdroj základných vedomostí a praktických pokynov potrebných na strategické prevzatie týchto povinností.