Učenie pre úspech: Rozvíjanie učiteľskej identity v dnešnej triede

Recenzie čitateľov

Kniha „Učenie pre úspech“ sa odporúča pre začínajúcich aj skúsených učiteľov a zdôrazňuje význam sebareflexie a identity vo vyučovacích postupoch. K jej účinnosti prispieva autorov premyslený prístup a prehľadné usporiadanie.

Jedinečné zameranie na to, ako identita formuje vyučovanie, organizované a prehľadné usporiadanie, cenné vedľajšie poznámky a otázky do diskusie, podnecuje k hlbokej reflexii u učiteľov, rešpektuje pedagógov.

V recenzii nie sú uvedené žiadne významné zápory.

(na základe 1 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Teaching for Success: Developing Your Teacher Identity in Today's Classroom

Obsah knihy:

Učiteľstvo pre úspech je komplexným sprievodcom, ako sa stať efektívnym učiteľom v kontexte súčasných a systémových výziev.

Kniha sa zameriava na základný koncept učiteľskej identity a v jasnej, povzbudzujúcej próze osvetľuje, ako si učitelia môžu usporiadať, upraviť a zostaviť svoje osobné a profesionálne vplyvy na vyučovanie v spojení s výskumom v oblasti vzdelávania do koherentného, jedinečného a úspešného celku. Olsenova pozornosť venovaná praxi v triede, otázkam sociálnej spravodlivosti, osobnej spokojnosti a úspešným príbehom učiteľov ponúka ostrý a užitočný návod na rozvoj učiteľov.

Toto revidované druhé vydanie bolo aktualizované a obsahuje novú kapitolu, ktorá nových aj skúsených učiteľov prevedie novými, pálčivými otázkami vzdelávacej politiky a praxe vrátane testovania s vysokými nárokmi, kombinovaného vzdelávania, požiadaviek na vytváranie sietí a spoločných základných štátnych štandardov.