Hodnotenie:
Kniha je medzi študentmi učiteľstva a začínajúcimi učiteľmi dobre prijímaná pre svoj praktický prístup k novým štandardom, ktorý ponúka cenné zdroje v prístupnej forme. Je vnímaná ako stručná a užitočná príručka, hoci niektorí používatelia spochybňujú jej aktuálnosť vzhľadom na najnovšie politiky.
Výhody:Užitočný a zrozumiteľný jazyk, praktické zdroje pre triedu, priame prepojenie štandardov pre prípravu učiteľov s radami a akademickými odkazmi, zvládnuteľný rozsah, včasné dodanie.
Nevýhody:Neistota, do akej miery je obsah aktuálny vzhľadom na vývoj vládnych politík.
(na základe 6 čitateľských recenzií)
Learning and Teaching in Secondary Schools
Táto publikácia, ktorá je prepojená s novými učiteľskými štandardmi, je nevyhnutným učebným textom pre všetkých študentov stredných škôl a PGCE, ktorí sa pripravujú v inštitúcii ITT alebo v škole. Text zahŕňa všetky základné otázky učenia a vyučovania na stredných školách. Učitelia v praxi sa v ňom oboznamujú s profesijnými vlastnosťami, zručnosťami a vedomosťami, ktoré potrebujú, pričom sa zameriava na celý rad kľúčových tém a sumarizuje dôležitý výskum v oblasti vzdelávania. Skúma učebné osnovy, plánovanie, hodnotenie a ŠVP a venuje sa problematike EAL, rovnosti a rozmanitosti a pastoračnej starostlivosti. Súčasťou je kapitola, ktorá pomáha študentom pri ich magisterskej práci na PGCE, a interaktívne aktivity vytvárajú dôležité prepojenia medzi teóriou a praxou. Vo všetkých kapitolách sa na praktických príkladoch ukazuje, ako všetky aspekty súvisia s vyučovaním.
O sérii Achieving QTS
Všetky knihy z tejto úspešnej série podporujú účastníkov vzdelávania počas ich počiatočnej prípravy učiteľov a vedú ich k získaniu vedomostí o predmete, porozumeniu a praxi v triede. Všetky nové tituly série sú prepojené so štandardmi pre učiteľov z roku 2012 a zohľadňujú vplyv kľúčových vládnych iniciatív.
Viv Ellisová je profesorkou vedúcou pedagogického oddelenia na Brunel University v Londýne v Spojenom kráľovstve a hosťujúcou profesorkou na Bergen University College v Nórsku.