Developing Curriculum for Emergency Remote Learning Environments
Vzdelávacie inštitúcie na celom svete čelili mimoriadnym zmenám politiky spôsobeným pandémiou COVID-19. Z tohto dôvodu sa akademické aktivity zabezpečovali väčšinou prostredníctvom riešení na diaľkové vyučovanie a učenie.
Prechod na núdzové diaľkové vyučovanie a vzdelávanie priniesol určité výzvy týkajúce sa technických, pedagogických a organizačných otázok. Je dôležité, aby sa inštitúcie vysokoškolského vzdelávania pripravili na riešenie budúcich núdzových scenárov a podporovali hĺbkové úvahy o budúcich výzvach v postpandemickej ére. Vývoj učebných osnov pre núdzové prostredie vzdialeného vzdelávania podporuje vytváranie a presadzovanie stratégie vzdelávania ako podnikania pre inštitúcie vysokoškolského vzdelávania prostredníctvom zdieľania možných obchodných modelov.
Poskytuje zbierku rôznych prístupov k online vzdelávaniu v perspektíve budúcich vzdelávacích prostredí. Tento hlavný referenčný zdroj, ktorý zahŕňa témy, ako sú skúsenosti s dištančným vzdelávaním, zlepšovanie online praxe a testovanie na diaľku, je vynikajúcim zdrojom informácií pre pedagógov a administrátorov vysokých škôl, pregraduálnych pedagógov, IT odborníkov, knihovníkov, výskumníkov a akademikov.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)