Troublemakers: Lekcie slobody od malých detí v škole

Recenzie čitateľov

Kniha Carly Shalaby „Problémisti“ vyzýva pedagógov, aby prehodnotili svoje vnímanie študentov označovaných za problémových, a to prostredníctvom prípadových štúdií štyroch mladých študentov. Zdôrazňuje pochopenie základných príčin ich správania v kontexte vzdelávacieho systému a spoločenských problémov. Mnohí čitatelia považovali knihu za podnetnú, dobre napísanú a transformujúcu pre ich pedagogickú prax, hoci niektorí ju kritizovali pre možné politické predsudky a nedostatok praktických riešení.

⬤ Dobre napísané a pútavé
⬤ podnetné pohľady na správanie žiakov
⬤ zdôrazňuje dôležitosť pochopenia kontextu problémových žiakov
⬤ transformatívne pre pedagógov
⬤ podporuje lásku a inklúziu vo vyučovaní.

⬤ Niektorí čitatelia ju považovali za silne politicky zaujatú
⬤ chýbajú v nej praktické riešenia pre vedenie triedy
⬤ niektorí ju kritizovali za zovšeobecňovanie správania detí
⬤ označili ju skôr za filozofickú než inštruktážnu.

(na základe 63 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Troublemakers: Lessons in Freedom from Young Children at School

Obsah knihy:

Radikálny pedagóg, ktorý mení paradigmu a skúma akceptované, normálne požiadavky školy, ako ich osvetľujú dojímavé portréty štyroch malých problémových detí

V tomto oslnivom debute Carla Shalaby, bývalá učiteľka na základnej škole, skúma každodenný život štyroch malých problémových detí a spochybňuje spôsoby, akými identifikujeme a chápeme takzvané problémové deti. Znovu a znovu vyvíjame zdanlivo nekonečné úsilie o zmiernenie, potrestanie a dokonca aj liečenie našich detí, zatiaľ čo by sme sa namiesto toho mali zaoberať premenou samotnej povahy našich inštitúcií, systémov a štruktúr, veľkých aj malých. Prostredníctvom jemne vytvorených portrétov týchto nezabudnuteľných detí - Zory, Lucasa, Seana a Marcusa - nám Problémisti umožňujú vidieť školu očami tých, ktorí na vlastnej koži vedia, čo znamená byť označený za problém.

Od Zořinej hrdej individuality po Marcusovu otvorenú svojvôľu, od Seanovho boja s autoritou po Lucasovu húževnatú predstavivosť, prichádza hlboký pohľad - pre pedagógov aj rodičov - na to, ako školy vytvárajú, vylučujú a potom sa snažia odstrániť problémy spolu s mladými ľuďmi, ktorí sú z nich obvinení. A hoci sa tvrdá disciplinovanosť správania dospievajúcich označuje za súčasť školského potrubia, deti, s ktorými sa stretávame na týchto stránkach, ukazujú, že cesta dieťaťa k nadmernému trestaniu a vylúčeniu sa v skutočnosti začína v oveľa mladšom veku.

Shalabyho empatická, rozvážna a elegantná próza nám poskytuje hlboko štruktúrovaný pohľad na to, čo nedodržiavanie pravidiel signalizuje o prostredí, ktorému sa musia žiaci v našich školách prispôsobiť. Táto kniha, ktorá mení paradigmu, je naliehavá a aktuálna, spochybňuje naše typické očakávania voči malým deťom a s principiálnym citom odhaľuje, ako tieto požiadavky - napriek dobrým úmyslom - podkopávajú snahu o slobodnú a spravodlivú spoločnosť.