Trojminútová prechádzka triedou: Zmena školskej dozornej praxe po jednom učiteľovi

Recenzie čitateľov

Kniha ponúka komplexný prístup k prehliadkam tried, pričom zdôrazňuje význam prítomnosti administrátora v triede a reflexívneho dialógu s učiteľmi. Mnohí používatelia ju považovali za praktickú a informatívnu, hoci niektorí poznamenali, že sa opakuje a nie je taká intuitívna, ako očakávali.

⬤ Informatívne a praktické riešenia pre vedúcich pracovníkov škôl
⬤ užitočné stratégie na zapojenie sa do reflexívneho dialógu
⬤ ľahko čitateľné a použiteľné tipy na pozorovanie tried
⬤ veľmi odporúčané pre začínajúcich administrátorov.

⬤ Opakujúci sa obsah, vďaka čomu je dlhší, než je potrebné
⬤ niektorí čitatelia ho považovali za málo intuitívny
⬤ obmedzený rozsah týkajúci sa účinných stratégií prechádzky
⬤ časť o reflexívnom skúmaní slabo napísaná a podporená.

(na základe 22 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Three-Minute Classroom Walk-Through: Changing School Supervisory Practice One Teacher at a Time

Obsah knihy:

Zmeňte celú kultúru školy pomocou tejto metódy dohľadu založenej na spolupráci!

Klasický model dohľadu už roky frustruje riaditeľov aj učiteľov, pretože podporuje vzťahy medzi nadriadenými a podriadenými, zameriava sa na konformitu učiteľov namiesto ich rastu alebo vytvára kontrolné údaje, ktoré nie sú relevantné pre učebné osnovy. The Three-Minute Classroom Walk-Through ponúka praktickú, časovo úspornú alternatívu, ktorá ovplyvňuje výsledky žiakov tým, že vychováva samostatných učiteľov, ktorí neustále zlepšujú svoju prax.

Táto metóda odpovedá riaditeľom na kľúčové otázky:

⬤ Je práca mojich učiteľov v súlade s okresnými učebnými osnovami?

⬤ Používajú moji učitelia „osvedčené postupy“ založené na výskume?

⬤ Vyberajú si také vyučovacie stratégie, ktoré podporujú výsledky žiakov?