Transformujúce rozhovory: Feminizmus a vzdelávanie v Kanade od roku 1970

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Transforming Conversations: Feminism and Education in Canada Since 1970

Obsah knihy:

Aký vplyv mal feminizmus na kanadské školstvo od roku 1970, keď bola zriadená Kráľovská komisia pre postavenie žien, a s akým cieľom? V publikácii Transforming Conversations sa skúma feministické myslenie a činnosť po zasadnutí komisie v kontexte primárneho, sekundárneho, postsekundárneho vzdelávania a vzdelávania dospelých. V tomto zväzku učiteľky, profesorky a administrátorky vzdelávania - mnohé z nich sú samy priekopníčkami - dokumentujú historické skúsenosti a výsledky feministických aktivít na univerzitných pedagogických fakultách, katedrách pedagogickej administratívy, akademických a profesijných spoločnostiach, učiteľských odboroch a komunitných skupinách za posledných päť desaťročí.

Na začiatku skúmajú liberálny feminizmus ako prvotnú reakciu na historický kontext, v ktorom sa pedagogičky zasadzovali za práva žien a pretvárali formálne vzdelávacie systémy. Autorky ďalej skúmajú, ako sa feministická teória rekonceptualizovala, keď sa ženy dostali do formálnych vedúcich pozícií v rôznych sektoroch vzdelávania.

Nakoniec prispievateľky uvažujú o pedagogičkách v priesečníku rodových a iných systémov vylúčenia, ako sú rasa a trieda, napriek zdanlivo inkluzívnej feministickej teórii, ktorá je naďalej viazaná na západné, koloniálne a neoliberálne ideológie. Transformujúce rozhovory zohľadňujú komplexný vplyv, ktorý feminizmus mal a má na kanadské školstvo, uznávajú hlasy, ktoré boli marginalizované, a vyzývajú čitateľov, aby pokračovali v transformujúcom feministickom dialógu.